​用补充造句短句二年级合计50条

用补充造句短句二年级合计50条

一、看拼音写词语。10%

chen shan gong jian pian zhang zhang wo du yi wu er

mai fu shi lin lin yu zhou xing fu xiong you cheng zhu

二、按要求填表。6%

要查的字 音序 音节 写出指定的笔画 组词

三、写出下面加点词的反义词。4%

1、沉香的妈妈是个善良的女神。 （ ）

2、这件事做起来有点困难。 （ ）

3、温暖的阳光照耀着大地。 （ ）

4、这是一条笔直的公路。 （ ）

四、在括号里填上合适的词。9%

（ ）的时光 健康地（ ） 一（ ）油画

（ ）的理想 仔细地（ ） 一（ ）血痕

（ ）的秋景 专心地（ ） 一（ ）巨响

五、选择正确的音节或字、词填空。9%

1、妈妈喜欢（ ）二胡，爸爸喜欢（ ）长笛，我爱（ ）足球。 （拉 踢 吹）

2、植物生长不用土壤，多么（ ）呀！对此，我很（ ）。 （好奇 神奇）

3、果园里空气（ ），水果（ ）。 （清新 新鲜）

4、我们迎着朝（ ）阳朝（ ）学校走去。 （chao zhao）植物工厂种（ ）着各种（ ）蔬菜。 （zhong zhong）

六、按要求写句子9%

1、 把句子补充完整，并加上标点4%

（1） 我家附近______________________________

（2） _______________________________ 回家了吗

（3） __________一边_________________一边 ________________

2、在括号里加上适当的词语，把句子写具体3%

（1）（ ）月亮挂在夜空。

（2）动物园里有（ ）老虎和（ ）猴子。

3、照样子写句子2%

（1） 例：空中回响着欢乐的象脚鼓点。

欢乐的象脚鼓点在空中回响着。

山谷中回荡着悠扬的.笛声。

__________________________________

（2） 例：弟弟放走了一只小鸟。

弟弟把一只小鸟放走了。

我读完了这本精彩的故事书。

______________________________________

七、判断（对的打“√”，错的打“×”）5%

1、“饼”、“兴”、“碰”、“愤”、“挣”这五个字都是后鼻音。 （ ）

2、“莘莘学子 立雪求道”的意思是学生尊敬师长、虚心求教。（ ）

3、“杏树四年才能结果，你能等得及吗？”意思是“杏树四年才能结果，你能等得及。” （ ）

4、《滕王阁序》描写了江上迷人的春天的景色。 （ ）

5、《猴子种果树》告诉我们做任何事，如果没有耐心，没有主见，就不会取得成功。 （ ）

八、 按课文内容填空14%

1、有两个学生跟秋学下棋，一个学生_____，后来成了______；另一个学生听着听着就_______，棋艺一直没有_____________。（2%）

2、一到6月，小岛成了_________。一眼望去，___________的鸟窝___________。窝里窝外，___________是_______、_______的鸟蛋。这一段话告诉我们，岛上______多，____________也多。（5%）

3、祖国的宝岛________气候______，水源________，花草_______，是蝴蝶生长的好地方。（2%）

4、补充诗句（5%）

谁言寸草心，________________。

落霞与孤鹜齐飞，___________________。

______________________，春来江水绿如蓝。

宝剑锋(feng)从磨砺(li)出，____________________,其义自见。

九、把下列句子排成一段通顺的话，序号写在前面括号里，并完成后面的练习：9%

（ ）夏天，向日葵开花了，金灿灿的。

（ ）没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。

（ ）春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。

（ ）向日葵越长越高，我得抬头来看它。

（ ）种子在地里悄悄地发芽。

（ ）秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。

照样子，写词句：

1、金灿灿：_________________ ___________________

嫩嫩的：_________________ ___________________

2、向日葵越长越高。

______越__越＿。

十、阅读短文，回答问题：10%

蚂蚁整（zheng zhen ）天辛勤(qin qing)地劳动，没有一个偷懒的。它们很团结(jie jie)，见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时捉(zhuo zuo)虫给它们吃。

1、 这段话共有_____句话。（1%）

2、 给文中加点的字选择正确的读音。（4%）

3、 “它们”指的是_______(1%)

4、 我喜欢它们 的原因,一是它们___________ ，二是它们 _____________ 。（2%）

5、 我喜欢它们的表现是__________________________。（2%）

十一、看图写话：15%

仔细看图，图上画的是什么时间，在什么地方，有什么人，发生了一件什么事，想一想，再写下来。

二年级上册

一、看拼音写词语——走进拼音世界：( 共计15分 )

gē chàng rán ér bēn pǎo bì xū cháng chéng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

ān níng guān bì liú dòng yǎn jǐng fǎn fù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zuǒ yòu chéng shí fàng jìn xiāo miè xiān yàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、给下列词语找到正确的读音:(共计8分 )

寒 霜 yīng xióng 观 察 tiāo xuǎn

淋 坏 wēi xiào 挑 选 shēng huī

英 雄 hán shuāng 饥 荒 guān chá

微 笑 lín huài 生 辉 jī huāng

三、比一比再组词：(共计20分)

浑( )洁( )城( )寺( )盒( )

挥( )洁( )诚( )诗( )盆( )

眼( )健( )纱( )密( )低( )

跟( )建( )沙( )蜜( )底( )

四、在括号里填上合适的词语：( 9 分 )

一( )小 诗 一( )花 籽 一( )彩 笔

一( )大 雨 一( )国 王 一( )直 线

( )的朝霞 ( )的天空 ( )的海洋

五、用“√”为下面带点的字选择正确的读音：(共计6 分 )

转 凉(zhuǎn zhuàn结 束 (jiē jié)似 的 (sì shì)

宿 舍(shě shè) 得 到 (dé de) 上 当 (dāng dàng)

六、给下列句子加上标点符号：(共计3 分 )

1、这里的风景多么美丽啊 ( )

2、我是一名二年级的小学生 ( )

3、王强小朋友的作业怎么可能没有做完呢 ( )

七、照样子写句子：(每句3分，共计9分 )

1、一路上，影子总跟着我，它为什么变来变去呢?

一路上，_______总___________，____为什么______________ 呢?

2、影子一会儿跑在前，一会儿跟在后，一会儿又跑到我的左边真有趣!

__________一会儿___________，一会儿__________，一会儿___________真________ !

3、孩子们的花，有红的，有黄的，有白的，都很美丽,____________，有____________，有___________，有______________，都__________。

八、将下列的古诗补充完整( 共计7 分 )

惠崇《春江晓景》(宋代) 苏轼

( )( )( )( )( )( )( )，

( )( )( )( )( )( )( )。

(蒌)(蒿)( )( )(芦)(芽)( )，

( )( )(河)(豚)(欲)( )( )。

九、阅读短文，并完成作业( 13分 )

一只小螳螂(táng láng)在河中的石头上玩,忽然涨(zhǎng)水了,他被围困在石头上无法上岸了。

这时，一只青蛙刚好从他身旁游过。螳螂急忙求救(jiù)：“青蛙大哥，送我到岸上去吧!”青蛙摇摇头游走了。

一只鸭子游过螳螂身旁，螳螂说：“鸭大姐，送我到岸上去吧!”鸭大姐也摇摇头游走了。

螳螂被涨的河水吓哭了起来。乌龟游过这儿，问道：“你干吗哭呀?”“湖水把我挡住，回不了家啦!”“让我送你回家吧!”乌龟让螳螂跳到他背上。很快把他送上岸了。

1、“羞愧”的“愧”我不认识，应该用( )查字法去查，先查( )部，再查( )画。(3分)

2、文中写了哪几种小动物(2分)

________________________________________________________

3、是谁把螳螂送回家的?(2分)

________________________________________________________

______________________________________________________

6、你喜欢小乌龟吗?为什么?(2分)

___________________________________________________

小红下午放学后要去小丽家做作业，请你替小红给妈妈写一张条。

二年级上册语文期末考试题二

一、比一比，再组词

宜( ) 全( ) 层( ) 状( ) 波( )

实( ) 金( ) 尽( ) 壮( ) 坡( )

做( ) 苹( ) 区( ) 它( ) 尤( )

作( ) 劳( ) 巨( ) 安( ) 龙( )

已( ) 甲( ) 如( ) 经( ) 娃( )

己( ) 申( ) 好( ) 径( ) 洼( )

干( ) 枫( ) 记( ) 首( ) 生( )

于( ) 枝( ) 识( ) 道( ) 深( )

交( ) 支( ) 龙( ) 求( ) 帆( )

郊( ) 枝( ) 笼( ) 球( ) 凡( )

利( ) 戏( ) 刚( ) 养( ) 休( )

梨( ) 观( ) 钢( ) 美( ) 体( )

申( ) 院( ) 息( ) 困( ) 样( )

伸( ) 除( ) 您( ) 图( ) 校( )

青( ) 叹( ) 吹( ) 尺( ) 中( )

员( ) 哈( ) 欠( ) 迟( ) 钟( )

次( ) 与( ) 多( ) 台( ) 明( )

切( ) 写( ) 夕( ) 抬( ) 民( )

外( )及( ) 礼( ) 白( ) 访( )

处( )极( ) 补( ) 柏( ) 纺( )

棋( ) 梁( ) 只( ) 记( ) 生( )

旗( ) 粱( ) 织( ) 纪( ) 胜( )

弯( ) 粒( ) 川( ) 族( ) 结( )

湾( ) 立( ) 州( ) 旗( ) 洁( )

阴( ) 惊( ) 洋( ) 场( ) 相( )

阳( ) 京( ) 样( ) 扬( ) 泪( )

用( ) 指( ) 故( ) 讲( ) 候( )

拥( ) 接( ) 胡( ) 诉( ) 猴( )

助( ) 拔( ) 没( ) 借( ) 蛙( )

取( ) 拨( ) 沿( ) 错( ) 挂( )

每( ) 课( ) 怪( ) 袍( ) 飘( )

海( ) 棵( ) 慢( ) 炮( ) 漂( )

浅( ) 夫( ) 吸( ) 示( ) 泡( )

线( ) 表( ) 极( ) 告( ) 饱( )

二、写一写

1、例：下(象棋 ) 栽( 小树 )

练( ) 画( ) 拉( ) 唱( )喂( )

学( ) 观( ) 做( ) 弹( ) 养( )

2、高兴地( ) 仔细地( ) 亲切地( )

紧紧地( ) 顺利地( ) 兴奋地( )

赞许地( ) 沉着地( ) 激动地( )

3、在括号里填上合适的词语

( )的山峰 ( )的胳膊 ( )的云海

( )的手臂 ( )的景色 ( ) 的公园

( )的苹果 ( )灯笼 ( )的高粱

( )的天空 ( )的稻子 ( )的棉花

4、连一连

堆 雪景 飘着 银装 传 国旗 扫 水

打 雪人 披着 雪毯 挥 喜讯 推 车

看 雪仗 铺着 雪花 聚 锣鼓 捕 地

流淌 泪水 敲 人气 提 鱼

庄严的 广场 翻 风车 晒 小树

宽阔的 国歌 喊 纤绳 栽 河水

拼成的 纪念碑 转 跟头 抽 开水

矗立的 图案 拉 号子 喝 衣服

晒 脖子 举 笑脸 搬 桌子

挂 马车 露 火把 抬 小弟

坐 灯笼 画 队伍 抓 木头

伸 太阳 排 图画

5、照样子，写一写

例：又细又长

______________ ____________ ______________

例：绿油油

____________ ___________ ____________

例:高高兴兴

___________ ____________ ___________

6、填上合适的量词

一( )绿叶 一( )星星 一( )葡萄

一( )树 一( )枣子 一( )兔子

三、四字词

1、填一填

( )收( )藏 春( )秋( ) 山河( )( )

景色( )( ) 五( )( )登 金秋( )( )

( )林( )染 叠 翠 流( ) 绿树( )( )

鲜 花 盛( ) ( )流 不 息 名 胜( )迹

( )楼大厦 风景( )美 ( )有所长

取( )补( ) ( )益彰 一( )彰目

不 见( )山 徒 劳 无( ) 瓜 熟di( )

水 到 渠( ) ( )苗助长 自( )自( )

闻 名 中( ) 秀丽( )( ) 不 约 而( )

无 影 无 ( ) 迫 不( )待

2、请写出四个带有数字的成语

例：五颜六色 六神无主

_____________ _____________ ____________ ___________

一、看拼音写句子，并找出整体认读音节、平舌音、翅舌音、三拼音、两拼音各一个。(11分)

nìshuǐxíngzhōu,bújìnzétuì.

( )

liángyàokǔkǒulìyúbìng,zhōngyánnìěrlìyúxìng.

( )

二、注意部首字做部首时的变化，照样子组字、词语。(12分)

爪——( )(采 )(采花)

足——( )( )( ) 金——( )( )( )

穴——( )( )( ) 食——( )( )( )

犬——( )( )( ) 竹——( )( )( )

三、读词语，在完全正确的一组后打“√”，错字画上“—”线，并订正在括号内。(5分)

(1)昂首挺胸 栽衣 进步 阿姨 锻练 ( )

(2)围绕 宽阔 苏醒 愉快 行驶 ( )

(3)拔水 峰利 货架 熟悉 型号 ( )

四、填表。(12分)

字音序部首第()笔笔画共几画组词

闭 第六笔是()

懒 第七笔是()

骨 第五笔是()

礼 第二笔是()

五、把句子补充完整(注：所填词必须是反义词)。(8分)

(1)( )通向富裕，( )必定贫穷。

(2)( )光荣，( )可耻。

(3)( )使人( )，( )使人( )。

六、用上面一组或两组反义词，写两个句子。(6分)

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

七、填空。(6分)

1.月亮高高地挂在夜空又圆又亮真像_________________________。

2.弟弟身体壮得像_________________________________________。

3.一片碧绿的草坪真美啊，像_______________________________。

八、将下面句子中运用不当的词语改正过来，并想想为什么。(6分)

1.少先队员们十分爱惜大自然。( )

2.我们从小就要养成认真学习的好习气。( )

3.在联欢会上，同学们热情地欢乐。( )

九、整理词语顺序，组成通顺句子。(9分)

(1)老师 未来 从孩子 看到了 身上

(2)月亮 露出脸来了 一会儿 从乌云里

(3)狂风 树上的 吹落得 把 黄叶 满地都是

得分︳ 阅读(10分)

海滨的夏夜

这是一个迷人的海滨的夏夜。

夕阳西下，天空燃烧着一片桔红色的晚霞。大海也被那霞光染成了红色。它

比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红

又亮，闪烁着，滚动着使人赞叹。

夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切红光

都消失了的时候，那高而远的天空便出现了启明星。它是那么大，那么亮，放射

着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。

夜色加浓，各处的`灯火也陆续亮了起来。尤其是山坡上那一片片灯光，它们

从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串串流动着的珍珠。

我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。

(1)读一读，选出带点字的正确读音，并在后边的括号内打“√”。(3分)

yú( ) yōng( ) xīng( )

yù( ) yǒng( ) xìng( )

(2)仿照例子造句。(3分)

例：各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片灯光。

①公园里的花开得真鲜艳，尤其_______________________。

②_________________，尤其__________________________。

(3)从文章的二、三、四小节中找出表达时间顺序的词语。(4分)

___________，____________，______________，______________。

得分︳

学了《复习五》的说话《我该怎么办》后，同学们一定想把自己曾经遇到过

的类似事情说给老师、同学们听，请你把事情的起因、经过、结果叙述清楚。题

目自拟。

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_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

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拓展练习：

一、数一数自己能看到的和了解的身上的器官。说出它们的名称，再写一写

看看有多少器官带“月”字。

二、把下面的词语补充完整。

四( )八( ) 五( )四( ) 五( )十( )

七( )八( ) 一( )一( ) 三( )二( )

三、用“猎犬、洞穴、弓箭”等相关事物，编写一个小故事。