​心的方向作文

心的方向作文

心的方向作文4篇

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的心的方向作文，希望对大家有所帮助。

心的方向作文1

今天我们和几个同学到快乐小屋——让心灵飞翔的地方和科学王老师聊天，交流，从中我们了解到她女儿成长的亲身经历。她女儿在南外以高分考取世界排名前几的大学，我们非常的敬佩她。我们想这次的交流对我们的触动很大，我们想我们每一个人都应该制定一个自己的目标，心的方向。

在我们班级，有很多同学值得我们学习，比如叶冠辰、洪行健……他们知识面宽，学习认真，考试心细等等。我们把他们作为自己学习的榜样，学习的目标。

目标与现实往往只有一步之遥，如何让目标成为现实，就看我们为之付出多少努力了。

为了心的方向我们要做到以下学习的几点：在语文学习上，不仅要学好课本知识，还要增加课外阅读量，学习好的写作方法以极好的词组、句子，提高自己的写作水平。

在数学方面，我要做到：课前认真预习，课堂上认真听讲，课后认真复习。熟练掌握课本知识，另外还需要做一些课外练习，例如与课本知识有关的灵活题目、有难度的题目等。

在英语学习上，主要是多读、多听，在课堂上要有做笔记的'好习惯，以便课后复习。为提高自己的听力，还要花一定的时间听一听课外读物。

总之我们要更加努力学习，争取每门功课都能取得好成绩，目前考上理想的中学、将来能考上一所好大学！

心的方向作文2

曾经在书上看到过这样一个故事。有一个昆虫学家和他的商人朋友在公园里散步，聊天。突然昆虫学家停下了脚步，好像听到了什么。“怎么啦？”他的商人朋友问他。“你听，”昆虫学家停下来脚步，继而惊喜地叫了起来。“听到了吗，是一只蟋蟀的叫声，绝对是一只上品蟋蟀。”商人朋友仔细侧耳倾听，好久，他才无可奈何地回答：“没有，我什么都没有听到！”“你等着。”昆虫学家边说边急速地向附近的小树林跑去。不久，他便找到了一只大个头蟋蟀。

他自豪地告诉他的商人朋友：“看见没有，这可是一只白牙紫金大翅蟋蟀，怎么样，我没有听错吧！”“是的，你没有听错，很厉害。”两人就这样边说边走出了公园，走在马路上。忽然，商人也停住了脚步，弯腰拾起一枚掉在地上的硬币，而昆虫学家依然大踏步地向前走着，丝毫没有听见硬币的落地之声。

你知道这个故事告诉了我们什么吗？它说明：你的心在那里，你的幸福就在哪里。心所指的方向就是幸福的方向，幸福需要用心去浇灌。

有时候，去追求成功的路上，有一种东西比努力更重要。再听一个小故事或许你就会明白。为了小动物的全面发展，管理局让小动物们学游泳。小狗，小龟都学会了，而小兔和小松鼠却学会，很苦恼。鸭子教练说“我两条腿都能游，你们四天腿还不能游？成功的99%来自汗水，你们要努力啊！”假如你也在训练班里，你会怎么做呢？是的，爱因斯坦曾今说过“天才是99%的汗水加上1%的灵感。”可是，人生中对于成功的追求来说，方向比努力更重要。

自己适合做那些事，很多东西都是先天决定的。就像一块棱角分明的大石头，有些人执意要将它磨练成针，但你为何不将它稍稍磨练后，去把它放在小桥的底部呢，这更适合它的结局。充分发挥自己的潜力，却也要改进那些缺点，找对了方向就成功了一半。

心的方向作文3

生活，是一本读不完的书；名山大川，则是书中精彩的一部分。暑期云南之行，为我的生活之书添上了浓墨重彩的一笔。

七月下旬，骄阳似火，迎着朝阳的万道金光，伴着我的激动心情，飞机飞向了万里之遥的云贵高原，飞向了我心中的方向。

经过三个小时的漫漫里程，飞机抵达了丽江。这是强盛的南诏、大理两国的中心，是一座古老深情的城市。

走入丽江古城，无数座古色古香而又富有少数民族特色的楼阁亭台拔地而起。顺着人流，走进木府。府内那轻松悦耳的音乐，仿佛将人们带回了那个古老却又繁荣的年代。一座从民居中凸显的“豪宅”，告诉着人们，它的主人生前是何等的显耀而又威严。来到半山腰的舍和亭，整个古城尽收眼底，昭示着帝国曾经的繁华与荣耀。

第二天，天刚蒙蒙亮，便驱车前往大理。苍山脚下，凤尾竹中，蝴蝶泉欣欣然出现于眼前。汩汩清洌的泉水，写出了江山一脉多娇。于三塔之侧，娇羞又优雅。乘船洱海之上，阵阵雪白细碎的浪花拍打着船只，洗涤着人们的心灵。偶有一声惊鸣划破长空，悠悠荡荡穿梭于山林间，水面清如平镜，仿佛天地间只剩这一叶扁舟。船像是驶在湛蓝天空中，婆娑树影间，万籁俱寂。夜晚，浪朵拍岸，响于心间梦中，逐渐沉入梦乡。

走在三塔之荫的大理古城，没有了车水马龙，有的是人声鼎沸；没有了灯红酒绿，有的是肩挑担卖；没有了发达科技，有的是复古情思……三塔像卫士，守护着古老小镇。突然，我意识到，古代、现代，怀旧、发达，只在一墙之隔。

还有很多很多……

这次旅行作为翻不完览不尽的生活大书中的一部分，细节交织着，却没有结尾。不过，又有谁能彻彻底底写完生活这本精彩绝伦的书，又有谁能找到我心方向的尽头呢？

心的方向作文4

我们学校里有着几十名老师，每个老师的教学方式和教学风格都不一样，也许这和每个老师的性格有关吧，下面我要说的就是我们四年级的班主任--唐老师。

唐老师是一名年轻的女老师，也许是我们太调皮了吧，她总是在我们面前装成很严肃的样子，但我们知道她其实很关心很喜欢我们的。老师考虑到我们在学校的安全问题不让我们下课在走廊上奔跑，但是每当听见下课铃的时候，我感觉我内心的“小宇宙”就要爆发了，记得有一次下课，我实在没能控制住我的“小宇宙”，和几个同学疯狂的玩起了“鬼抓人”游戏，当我们玩的忘乎所以的时候，班长记下了我们的名字……回到班级后，我们在黑板上看到了自己的名字，心里极为忐忑不安，心想“完蛋了，这下小宇宙要彻底被唐老师浇灭了！”过了一会唐老师走进教室，我当时紧张的头都不敢抬，就听唐老师说：“黑板上写着名字的几个同学，下课去我办公室……下课后，我们几个人如同泄了气皮球，垂头丧气去了唐老师的办公室。到了那里之后，老师叫我们各找一个位子坐下来开始抄课文，这一写我们就写了三节课，老师终于叫我们停下笔来，在离开办公室之前，唐老师语重心长的跟我们说了一句话：“你们为今天的错误得到应有的惩罚，我希望你们以后能牢记教训。但今天你们抄的课文，你们的付出，不会白费，终有一天会得到回报！”从那天起我就深深地记下来这一句话，每当我学习觉得累，心烦意乱的时候，就会想起唐老师的这句话，虽然唐老师只做了我们一年的班主任，但她对我们的谆谆教诲我一定会永远铭记在心。

“台上三分钟，台下十年功”现在的我们犹如一只刚刚学会起飞的雏鸟，未来我们将会面临更多的困难和挑战，“只要我们付出，一定会有回报”，我想终有一天我一定会变成一只雄鹰，在广阔的蓝天里展翅翱翔！