​吾爱吾师作文

吾爱吾师作文

吾爱吾师作文(5篇)

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的吾爱吾师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

吾爱吾师作文1

她有双黑亮的眼睛，小小的鼻子，短短的头发，那就是与和我们朝暮相处、最体贴我们、最关心我们、最照顾我们的导师。

老师种是扮演着慈母的角色，对待我们总是像家人般的亲切，有时又像朋友般的跟我们谈天说地、一同分享生活的曼妙，有时却像心理医师般倾听我们的疑难杂症，帮助我们解决困扰。除此之外，老师在教导我们待人处事上特别认真也很有耐心，记得有一次遇到生活上的问题，提出来问老师时，老师讲得头头是道，而且不厌其烦的说了好几遍。在这些和老师相处的日子里充满了喜、怒、哀、乐和默契，在往后和老师相处的时间，我们一定要和老师的互动会更加频繁、亲近，也别再让她为我们伤心难过了！

最后我想说：老师谢谢您，为了我们您受了很多的苦吧！老师不管未来如何我们永远是最团结、最令您喜爱的一个班级，老师我们爱您！

吾爱吾师作文2

任教于大同小学，担任二年四班的导师，有着一头俏丽的短发、温柔的双眼、苗条的身材，那就是我的老师——-蔡秀兰老师。

老师上课活泼生动，常常教我们唱歌跳舞，有时还会讲故事、说笑话给我们听，让大家学得更起劲。而且老师对待小朋友很有耐心，讲了一遍又一遍，每天不厌其烦的教导我们，让我们不断的成长。

老师常常鼓励我们多看课外书籍、练习写作，虽然我觉得写文章很累，但看到自己的作品荣获刊登时，心中有着一股无比的喜悦，所以对于写作也就乐此不疲了。

老师就像温柔的天使，时时守护着每一个同学。当我们表现优良时，老师会赠给奖品做为鼓励；但当我们做错事时，老师也会严厉的指责。因为老师希望我们都能养成良好的生活习惯、以及学习态度。我爱我的老师，希望老师永远幸福快乐！

吾爱吾师作文3

对我而言，从幼儿园起，老师就是我的救火队，是我的第二个妈妈。

我的妈妈来自越南，不大会说国语，也认不得国字，对许多生活上的事物也不大了解，爸爸又早出晚归努力赚钱，所以，一遇到问题，我只好找老师，而老师总是很亲切的教导我，给我许多温暖。后来我常常假装不懂，藉机找老师聊天，因为在老师身上，我得到像妈妈的爱。

渐渐长大，我知道凡事都要靠自己解决，不能太依赖老师了，所以生活上的琐事，我都得小心应付。但是老师的鼓励增加了我的信心，我大大的提升了学习能力，课业成绩也跟着大有起色。我希望四年级能跃上前五名，报答所有在我身边不断鞭策我、教导我的老师。

亲爱的老师，谢谢您们给我温暖、给我希望、指引我方向，您们的恩惠比山高、比海深，我要认真、努力，以报答老师们的教育之恩。

吾爱吾师作文4

人是有感情的，爱不一定发自血缘上的关联，可以是某种刻骨铭心的帮助；可以是那种恨铁不成钢的某个眼神；可以是人生道路上的.一盏起航灯。爱是给予，是一种美妙的感觉，是一种内心深处感情的升华，吾爱吾师。在经过母爱洗礼后，我步入神圣的学堂，在学堂里我感受到了老师的关怀备至，感受到了那种无名的爱，是老师给予了我这种神圣的爱，我发自内心地感谢我的老师，是他们让我懂得如何去爱，如何得到别人的爱。爱，在你我心中。

是爱引领我走向光明的前程，是爱把我从人生的低谷引上高峰，我爱所有爱我的人，我更爱无私奉献，在三尺讲台上耕耘的老师，他们无私的爱只为换取你我美好的前程。是爱把我们紧密相连，让我们如同母子般的亲密，爱是无声无息的。

在这教师节之际，我对所有的老师们致一声：“老师们，你们辛苦了！”

吾爱吾师作文5

林素珠老师是我敬爱的老师，她待人亲切，教学有一套，会利用说故事的方式来上课，让我们听得津津有味，无形中吸收许多知识。她也会鼓励我们多阅读、多思考、多发表，所以我们每个人都有自己的思考方式，天马行空，变得很有创意。

班上有些人自以为很厉害，上课做自己的事，老师苦口婆心的劝告他们，改变教学方式，让大家都能感受老师的爱心而专心听讲。许多家长会问：“素珠老师，你是怎么教的？教得那么好，五年级再带上去好不好？”老师总是笑笑说：“没什么啦！只是找到每个人都喜欢的方式而已，五年级会重新编班，我会接三年级啦！”

我觉得我很幸运能让老师教到，她不但让我学习到课本的知识，也教了我们许多生活的常识、待人处世的道理，她还鼓励我们阅读、投稿文章，我非常喜欢林老师，她就像一盏明灯，给我光明；像一座灯塔，指引我方向，谢谢老师，在教师节的前夕，祝福老师教师节快乐。