​老师的眼睛作文

老师的眼睛作文

老师的眼睛作文（精选61篇）

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的老师的眼睛作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

老师的眼睛作文 篇1

于老师有一双明亮、严肃的眼睛，那双眼睛特别亮，像七月夜空中的星星，神采奕奕。每次上课时，那严肃的目光看着我们每一个同学的一举一动。每次与她对视，那目光仿佛照到我的心里面去了。难到她的眼睛有特异功能?她的眼睛让我想起传说中的神灯和童话里的宝镜。

老师的每一句话对我来说都是一次教导，一字一句地印在我的心中。

记得三年级的时候，我代表全班同学去参加朗诵比赛。放学了，于老师把我叫到了办公室，亲自辅导我，告诉我哪处地方该重音还是上升。在老师说的话中，我看到了老师那双充满疲惫的眼睛。嘴唇都裂了，我不禁鼻子一酸，眼眶里的泪水直打转。等到夜间黑了的时候，老师说：“好了，讲完了你赶紧回去吧，已经天黑了!”我说：于老师你难道不回去吗?”“我还有一组的作业没改完，你回去好好复习迎接明天的考试!”在于老师的劝说下，我回家了。到了第2天早上，我到阶梯教室准备好马上朗诵时，于老师在下面用那双充满鼓励的眼神看着我，我一下子，提起了劲儿，有感情地把这篇散文朗诵下来了。终于我获得了1等奖，就是于老师那双充满鼓励的眼神让我获得了这来之不易的1等级啊!

啊!于老师照亮了我心中那永久黑暗的心灵呀!

老师的眼睛作文 篇2

我的班主任骈老师是一位年轻漂亮、和蔼可亲的女老师。她又瘦又高，还有一头飘逸的长发。特别是老师那双充满智慧的眼睛，仿佛有神奇的功能。

有一次作文课上，老师让我朗诵自己的文章，因为要进行现场录像，我的心里很慌，那颗心啊，怦怦地直跳，朗诵的声音很小。骈老师的眼睛立刻向我投来鼓励的目光，似乎在说：“对，声音再大点儿！”我看着骈老师的眼睛，精神放松了，声音也响亮起来。这时，骈老师的眼睛又向我投来赞许的目光，好像在说：“朗诵的真好！”

在一次语文课上，老师去办公室取作业，让我们写拼音本。原本安静的教室开始有人小声嘀咕。不一会儿，更多的同学像一群小麻雀叽叽喳喳地说个不停。几个调皮的男生甚至离开自己的座位。教室里像炸开了锅，乱作一团。骈老师走进教室，她用那双炯炯有神的眼睛扫视了一下全班同学，望着老师严厉的目光，大家顿时雅雀无声，都惭愧的低下了头。

骈老师生病了，嗓子发不出声音，却还坚持为我们上课。疲惫的眼睛里仍放射着炽热的光芒。这光芒像一股清泉，流进每个同学的心田。

我敬佩我的老师，我喜欢老师的眼睛，老师的眼睛像蓝色的天空，在她的注视下，我们像一朵朵白云，在蓝天的怀抱里自由地飘来飘去。

老师的眼睛作文 篇3

我的班主任程老师，他的头发乌黑发亮的，像林海一般；他的两只灵敏的耳朵，就像雷达一样，一点小小的声音也别想逃过它；他那大大的嘴巴，长在翘得高高的鼻子下，一教训人就像“狮子吼”似的。不过最引人注目的还是他那闪闪发亮的眼睛。

老师的眼睛是千变万化的，通过他的眼睛就可以知道他在想什么的。

老师的眼睛是可怕的。当听到那说悄悄话的声音时，他就用那“狮子吼”大嘴巴，谈起理论来。那时的眼睛好似着了火似的，又像一只猛老虎，怪吓人的。像大家都不够胆抬起头，看他那“满腔怒火”的眼睛。

老师的眼睛是会鼓励人的。记得前几天，我们班和八班足球比赛，上半场我班的球员经常踢到敌方的龙门前，老师激动极了。最后完场了，比分是0比0，要点球。这时老师就用他那会鼓励人的眼睛去鼓励他们。虽然球员们都充满信心，但还是2比1输了。我看看老师，他倒也没什么，只是“唉”了一声。那时的眼睛变得很悲哀。

老师的眼睛会高兴，会开心，当我们班的某某同学获奖时，他总是热爱开心，眼睛里闪着金光，好像在叫同学们继续努力似的。

这是我的班主任程老师，他那千变万化的眼睛永远在我心底里长存。

老师的眼睛作文 篇4

人群中有无数的眼睛，有的明亮，有的闪烁，有的热情，有的冷酷，有的机灵……但让我感受最深的却是老师那双会说话的眼睛。

我们的班主任何老师就有这样一双能说话的眼睛，想知道她的眼睛能说什么话吗？

何老师清秀的面容上有一双炯炯有神的眼睛，上语文课的时候，老师的目光很专注，带领我们走进优美的文学殿堂，让语文课变得妙趣横生。记得“甲流”疫情流行的时候，她耐心的告诉我们卫生知识，叮嘱我们防控办法，这时，她的目光变得很亲切，像一位慈祥的母亲，让我们感受到老师对学生的关爱。

我们班如果得到表扬，或是有的同学获得什么奖励，何老师的眼睛会笑眯眯的，从她的眼神里我们读到了喜悦，饱含着收获的幸福。而有时当某些同学表现不好时，何老师的眼睛就像闪电一样，让做了错事的同学心惊胆寒，严厉的目光中让我们感受到她对我们的深切期盼。

何老师那双能说话的眼睛里，我们读到了或是专注、或是亲切、或是喜悦、或是严厉……

老师的眼睛就像我们成长道路上点亮的一盏灯，引导着我们向前去。

老师的眼睛作文 篇5

有这么一双眼睛，一直在我的身后看着我，那一双眼睛便是老师的眼睛。

一次早读的时候，老师早早地来到了教室，看我们认真地早读。无论谁在下面做小动作，都绝对逃不过老师的法眼。到7点40多分时，我有一点坐不住了，忍不住拿出弹簧玩了起来。过了几分钟我突然感觉到一股凉气在我的身后。我转身一看，天哪！是老师，老师的那双眼睛直指着我，说：“别玩了，认真读。”可我还在被老师的发现而犯愣着呢！

还有一天晚上，我写完了一个作业，贪玩的毛病又犯了。心想先玩会吧，其他的作业等一下再做。想着，我就将手伸向了刚玩的玩具。玩了差不多有十分钟，突然一声咳嗽声把我从玩的兴致中拉了回来。我回头一看，天哪！爸爸什么时候站到了我的身后，我怎么不知道，完了，一顿骂是免不了。没想到爸爸只是说了一句：“好了，别玩了，抓紧做作业吧。”于是我赶紧拿出作业“嗖嗖”地写起了作业，而爸爸则心满意足地笑着走了出去。

有人在你身后一声不响地看着你的时候可是会吓死人的，可是这眼睛的背后却是满含着深情和教导的，那是爱的眼睛。

老师的眼睛作文 篇6

陈老师是我们的班主任，她的眼睛大大的，圆溜溜的黑眼珠像颗宝石一般，长长的睫毛像是小扇子一样，忽闪忽闪的，十分漂亮。更特别的是陈老师的眼睛好像会说话，是不是特别神奇呢。

有一次，上课的时候我有些跑神了，一手里拿着一块橡皮，一手拿着一支笔在橡皮上画了起来。班主任在黑板上写完了知识点之后转过身来，她看到了我的小动作，陈老师眼睛一动不动地盯着我，我抬起头正好撞上了陈老师的目光。陈老师虽然没有说话，但是眼神炽烈好像在说：“快把手上的橡皮放下，好好听课。”我一看到老师的眼睛，立刻就心虚了下来，慌忙把手中的东西放好，重新聚精会神地听课。

还有一次，陈老师讲到的知识点比较难，有一道题老师提问了许多同学，可是都没有人能回答出来。我思考了一会，突然有了思路，于是我快速地在笔记本上演算起来。这时其他的同学都皱着眉头，毫无头绪，老师看着大家有些严肃。演算出来了，我举起了手，陈老师听了我的答案之后微微一笑，眼里满是欣慰，仿佛在说：“你真棒。”

你看，陈老师有些时候不说话也能够用眼神表达出自己的想法，这是不是会说话的眼睛呢？

老师的眼睛作文 篇7

俗话说：“眼睛是心灵的窗户”。看一个人的眼睛，就可以看出他的性格。看一个孩童的眼睛，眼睛里散发着天真和快乐。看一个大人的眼睛，眼睛里散发着忧郁和压力。从周老师的眼睛里也可以看出周老师的性格。有时散发着焦急；有时散发着责备；有时散发着愉快。

有一次我们班有名同学肚子痛。周老师急着和他的家长通话。这时我发现老师的眼睛里充满了焦急……

有一次我们正在上课。有一组同桌在说话，老师就一直看着他们，直到他们不再说话为止。这时我发现老师的眼睛里充满了责怪……

还有一次我们班有位同学考试考了全年级第一名，老师知道了后就看着他。这时我发现老师的眼睛里充满了开心……

我喜欢周老师的那双散发着焦急、责怪、开心的眼睛。更喜欢我们都尊敬的周老师！

老师的眼睛作文 篇8

每当我取得优异的成绩时，总忘不了那双眼睛，是它给了我力量，是它给了我勇气。

记得我刚上小学时，总是哭着闹着不肯去上学。有一次去报名时，别的同学和家长都高高兴兴地去报名了，而我却哭得像个泪人一样，不愿意报名。过了一会儿，我终于被父母劝动，走进了教室。忽然，一双双惊奇的眼睛齐刷刷扫向了我，这让我一时不知所措。我又茫然又害怕，“呜。我又哭开了。在我哭得正伤心时，“怎么了？”我抬头一看，一位美丽的老师站在我面前，满脸关切的神情。我望着她，仿佛她的眼睛会说话，好像在对我说：“有什么不开心的事情就告诉老师。先别哭了好吗？被别人看到会笑话的。”顿时，我好像明白了什么，立马不哭了，老师看了以后满意地笑了。到了第二天，我高高兴兴地来到了学校，而且坚持不让父母送，父母很纳闷，问我怎么回事，怎么变得那么爱上学了。我笑着说：“老师的眼睛会说话。”

从此以后，不管遇到什么事情，我一看见老师那温柔的眼睛，仿佛增添了无穷的力量，使我在成长的道路上一步一步前进。

啊，老师的眼睛，那样温柔、那样严肃、那样深......

老师的眼睛作文 篇9

我的老师有一双闪耀的眼睛，像两颗大太阳，明亮极了。

老师的眼睛还会说话。当同学说话时，老师的眼睛就狠狠地盯着说话的同学，好像在说：“别说话了，再说话你就完了。”当我们上台表演时，老师的眼睛一直看着我们，好像在对我们说：“加油，一定要赢得比赛。”当我们认真听课时，老师的眼睛眯成了一条缝，好像在说：“今天同学们认真听讲，我真高兴呀！”

可是有一天，老师的眼睛又红又肿，好像得病了。于是我们想拯救我们的老师。张晓娜说：“我以前得过红眼病，我妈妈买了一瓶眼药水儿，滴了几天，我的红眼病就好了。”韩冬说：“我每次写完作业，我的眼睛就痛了起来。我妈妈买了几张眼贴，又冰又凉，舒服极了。”王丽说：“我们用我们的零花钱来买眼药水和眼贴，然后做成一个礼盒送给老师。”

第二天，我们把礼盒送给老师，希望治好老师。过了几天，当老师上课时，我们都很惊讶，难道老师的眼睛已经治好了？下课了，我们去问老师，原来老师不是用了我们的眼贴和眼药水儿，而是自己和病毒抗战才治好了眼睛。但是老师很是感谢我们。

老师的眼睛终于治好了，我们又能看到那两个闪耀的小太阳了。

老师的眼睛作文 篇10

老师，您的眼睛是我见过的最美丽的眼睛。我见过很多人，但我永远忘不了您那双闪耀着迷人光彩的眼睛。

老师，每当我向您提问时，您的眼睛似星星似的眨呀眨，仿佛在对我说：“加油，你一定能明白！”这就是您充满鼓励的眼睛，让我在黑暗中寻找光明。

每当上课时，您那双智慧的眼睛注视着我们，那目光充满了期望，你耐心教授我们知识，让我们懂得道理。如果我们是一只只小鸟，您的眼睛就是放飞我们的蓝天。

老师，您水汪汪的大眼睛看起来非常清透，像会说话似的。当您看到我们不听话、不认真时，您生气了，眼睛像黑石子，闪着冰冷的目光，这时我的心像被锋利的箭射穿，格外难受。当您看到我们表现很好的时候，您的眼神里满是笑意，您会冲我们调皮地眨眨眼，让我们感受到如微风般柔和的目光，给予我们无限的力量。您的每一个眼神都牵动着我的心。

您的眼睛与别人的眼睛不一样，您的眼睛是慈祥的，是柔和的，是温暖的……这双眼睛充满了对我的爱与希望，我永远无法忘记您的眼睛。

老师的眼睛作文 篇11

我们的傅老师有一双美丽动人的大眼睛。不论发生了什么事，她总能看得一清二楚。

记得有一次上语文课时，她在上面讲课，我只听了几分钟，便竖起语文书，悄悄地做起课堂作业来。原以为有书遮着，傅老师是看不见的。当我做贼心虚地抬头看老师时，傅老师那双眼睛早已严厉地看着我了，好象在说：“还不快点坐好！”我连忙坐端正，竖起耳朵认真听课。

记得还有一次，傅老师在课堂上提了一个问题，由于胆小，我刚举起的手又慢慢地放下。这小小的举动已经落入傅老师的眼中，她让我站起来回答问题。我的脸顿时涨得通红通红，原本想好的话疙疙瘩瘩地怎么也说不出来。这时，傅老师用鼓励的目光看着我，就像是在说：“不要怕，说错了没关系，老师会帮你的！”我的心逐渐平静下来，顺利地把答案说了出来。老师向我投来赞许的目光，迎着老师那双温和的眼睛，我感到无比的快乐！不仅仅如此，每当同学们遇到难题时，老师那双眼睛就会洞察一切，她会走过来耐心地为我们讲解。

啊！是老师那双眼睛教会了我要专心听课，教会我要积极发言，教会我要怎样做人！

老师的眼睛作文 篇12

时光如流水，一去不往返。许多人或物早已都忘的差不多了．可让我记忆犹新始终不能忘记的是老师的那双眼睛。

老师的眼睛是敏锐的，是严厉的，又是鼓励的。

老师的眼睛是敏锐的。那次，由于我不小心，把饭打的太多了，吃不完了，可学校规定吃多少打多少，千万不能丢了也不能剩下。否则，以后这个班就不给早点了。没办法，我决定要偷偷倒掉，下课了，同学们都不在，我飞快的从桌子里取出馒头，丢进垃圾桶，用垃圾遮起来了，可您却在丢垃圾的时候发现了这个被抛弃的馒头。

老师的眼睛是严厉的。那次，我上课的时候不专心，你在上面讲课，而我则和我的同桌打闹，说话还做小动作，影响前后左右的同学。突然，我感觉一股寒气袭来，我抬起头，正对上你那双严厉的眼睛，我不由得身体一哆嗦，立刻认真听课。

老师的眼睛是鼓励的。那次，老师问了我们一个问题，大家都不会，老师的目光在我们每个人的身上来回打量。最终，老师的目光停在了我的身上，老师说让我回答，我紧张得都结巴了。你向我投来鼓励的目光，我不知怎的，竟不结巴了，而且回答得很好，你带头给我鼓掌。

难忘你的眼晴，每当我又犯错误的时候，那双眼睛便浮现在我的脑海……鼓励着我，提醒着我。

老师的眼睛作文 篇13

这，是一比晶莹的眼睛。它似一潭秋水，滋润我幼小的心田；又是和煦的阳光，融化我心头的冰霜。它就是班主任陈老师的眼睛，黑黑的十分美丽。

陈老师的眼睛不仅美丽动人，而且还会说话呢！不信？我就说给你听听。

我是一个胆小如鼠的女孩子，上课发言，跟我没有一丁点儿关系 。有一回，陈老师提了一个非常简单的问题：葡萄沟盛产什么？唰唰唰！同学们的手全举了起来，像一片茂盛的小树林，但我的手迟迟没有举起来，可不是因为不会，而是害怕老师的提问，陈老师扫视了全班，最后将温柔的目光投向了我，哎呀呀，不会是要叫我吧！我心里忐忑不安，心跳到了嗓子眼了，老师看我这样，走到我的身旁，用鼓励的眼神注视着我，仿佛在说：“没事，老师相信你能行！”我看了，慢慢地把手举了起来，老师马上叫了我的名字。“盛产、盛产葡萄、香梨和哈密瓜”“好！”老师用兴奋的目光看着我，似乎在说：”真棒，如果再大声一点，就更好了。“因为有了这个目光，让我的胆子也越来越大了。

老师，我不会忘记您慈母般的关怀，更不会忘记您那教诲，你那闪烁着智慧、充满受意的目光，也将永远留在我的心中。

老师的眼睛作文 篇14

许老师的眼睛又圆又大，眼珠乌黑乌黑的还泛着光泽，初看没什么特别。可是，和许老师待的时间常了，嘿！你会发现许老师的眼睛会“说话”呢！

语文课上，徐佳豪在悄悄地弄同学，虽然那个同学没有出声，但这还是被许老师看见了。许老师向徐佳豪投去严厉的目光，好象在说：“徐佳豪，别弄同学，认真听课！”徐佳豪似乎听见了，马上放下手中的“活”，坐正开始认真听课了。

有一次，我要去竞争大队委员，马上要轮到我上场了，我紧张得心里发毛，心里像有十七八只兔子在跳，我一脸的肌肉都绷得紧紧的。这时，我无意中看到了一双明亮而又熟悉的大眼睛，这双大眼睛含着笑意，透着无限的温柔，似乎在说：“安安，勇敢点，不要怕失败，不要被困难征服。”“听”着这些“话”，我有了勇气，挺起胸，迈着大步向演讲台走去。当我站在台上，感觉全场似乎只有那双眼睛在看着我，在激励着我，我一点都不害怕了，并且出色地完成了演讲。回到教室，许老师用赞许的眼光看着我，我的心里顿时自豪极了。

许老师的眼睛会说话，在这双眼睛的关注下，我们快乐地成长。

老师的眼睛作文 篇15

我每次看到老师的眼睛，都有一个感觉，老师的眼睛在说话。当我上课精神不集中的时候，上课开小差时，抬头看见老师，老师总用那个批评的眼光看着我!每当我上课不发言，老师总用鼓励的眼光看着我，于是我便紧锁眉头，冥思苦想起来!

我最怕看见陆老师的眼睛，每当我作文写不好就不敢抬头，不敢看那双眼睛。就说前不久的一个上午吧，我和几个同学写作文不符合要求，放晚学被留了下来。陆老师让我们站成一排，对我们的作文作评论，我低着头，当我抬头时，我的目光与老师的目光相对，那目光在说话：“你的作文写得很不好，下次不能这样!”

下午的上课铃声响了，是作文指导课。我坐直了身子，陆老师又抖擞精神来，向我们推荐了几篇好作文，她那清脆的朗读声，在教室里回荡……

陆老师的眼睛很雪亮，上课很有精神，眼睛望着四周，每当我做错题她总用惊奇的目光看着我，为我惋惜……一次我做错了题，我改正了，陆老师用赞许的目光看着我，我没有吭声，只是低着头……

老师的眼睛会说话，有时埋怨，有时惋惜，有时批评，有时鼓励，可是有时却十分神秘……它时时刻刻提醒我们要努力……

老师的眼睛作文 篇16

于老师有一双明亮、严肃的眼睛，那双眼睛特别亮，像七月夜空中的星星，神采奕奕。每次上课时，那严肃的目光看着我们每一个同学的一举一动。每次与她对视，那目光仿佛照到我的心里面去了。难到她的眼睛有特异功能?她的眼睛让我想起传说中的神灯和童话里的宝镜。

老师的每一句话对我来说都是一次教导，一字一句地印在我的心中。

记得三年级的时候，我代表全班同学去参加朗诵比赛。放学了，于老师把我叫到了办公室，亲自辅导我，告诉我哪处地方该重音还是上升。在老师说的话中，我看到了老师那双充满疲惫的眼睛。嘴唇都裂了，我不禁鼻子一酸，眼眶里的泪水直打转。等到夜间黑了的时候，老师说：“好了，讲完了你赶紧回去吧，已经天黑了!”我说：于老师你难道不回去吗?”“我还有一组的作业没改完，你回去好好复习迎接明天的考试!”在于老师的劝说下，我回家了。到了第2天早上，我到阶梯教室准备好马上朗诵时，于老师在下面用那双充满鼓励的眼神看着我，我一下子，提起了劲儿，有感情地把这篇散文朗诵下来了。终于我获得了1等奖，就是于老师那双充满鼓励的眼神让我获得了这来之不易的1等级啊!

啊!于老师照亮了我心中那永久黑暗的心灵呀!

老师的眼睛作文 篇17

我上一年级的时候语文老师姓白，她高高的个子，虽然不是太漂亮，但在我眼中她却是智慧的化身，特别是她那双会说话的眼睛总是另我难以忘怀。

老师的眼睛像夜晚的月亮，当我们迷失在人生的道路上时，她总会用她那月亮般的眼睛指引我们前进。记得有一次由于比赛后的成绩不理想我一直闷闷不乐，垂头丧气的走到老师面前向老师汇报我的成绩。老师仿佛看透了我的心思，用她那会说话的眼睛告诉我：“不要伤心，单单的伤心是没有用的，你要吸取这次失败的教训，争取下次取得理想的成绩。”

老师的眼睛像无边无际的大海，我们像那海里的小鱼，在老师的怀抱里渐渐长大。记得有一次我生病没能去上学，病好后我去上学，上课时老师不住的用眼睛看看我，仿佛在对我说：“你的病好了吗？下次可要注意身体了。”开始我的注意力不是太集中，精神也不是太好，看见老师的眼睛我马上精力集中，精神抖擞。

老师，我从心底知道：总有一天我会离开你，但我不会忘记您的眼睛，她将永远是我人生道路上的航标，是我心灵深处的启明星。

老师的眼睛作文 篇18

我的老师姓吴，他是个男老师，他不但语文课教的很好，还成天和我们闹着玩，所以我们都很喜欢他，他的眼睛是我们最喜欢的。因为，他的眼睛可以鼓励我们，批评我们，还可以关心我们……

我们吴老师高高的，瘦瘦的，他的眼睛是双眼皮，初看没什么特别的，可是你仔细看呢，嘿！还会说话呢！

我每取得一点成绩都离不开老师的眼睛。记得在今年的春天，我们上课时，我在玩东西，被老师看见了，他就用他那严厉的眼睛瞪了我一眼，仿佛在说：“上课不准玩东西”。

每当我取得了好成绩，老师就会用鼓励的眼光看着我，似乎在说：“加油！加油！你是最棒的，相信你下次会取得更好的成绩”。每当我生病了，身体不舒服，老师这时就向我投来关心的目光。好象在说：“你哪里不舒服了？要不要去医院看病？”老师还亲自背我去医院看过病呢。

我们吴老师不但眼睛很特别，他还是一个很专业的好老师，听说他还获得了很多奖呢！

我永远忘不了吴老师对我的谆谆教诲，更忘不了他的那一双眼睛，每当我看见老师总要先看看他那双眼睛，看看他对我说些什么。

老师的眼睛作文 篇19

老师有一双炯炯有神而又饱含深情的眼睛，老师的眼睛让我充满了希望。

那是个周六，晚自习放学后，教室里只剩下了我自己，其他同学都走了。我一个人在教室里打扫卫生，扫地、拖地，把教室打扫的一尘不染。然后，我就跑回了宿舍。第二天，老师听说了这件事，微笑着把赞许的目光投到了我的身上，我心里觉得像喝了蜜一样甜。

还有一节自习课，老师们开会去了，让我坐在讲桌前维持纪律。有几个同学一直说话，我就把他们的名字写到黑板上。又上课了，我心想：“老师肯定会生气的。”可是，老师还是微笑着注视着我们，然后把目光投向了我，老师虽然微笑着，我的心里却有些忐忑不安。老师向我走来，我心想：“这下我可死定了。”老师居然说：“你挺尽职的，以后要更加负责。”真是虚惊一场啊！

老师的目光也有严厉的时候。前几天上美术课时，我制作了一张生日卡片，上语文课时，我忍不住拿出来玩，被老师发现了。老师双眉一皱，饱含严厉的目光投向了我，我迅速把卡片收起来，认真听起课来。

老师的眼睛总有这样神奇的力量，老师的目光给我增添了无穷的动力，使我奋发向上。

老师的眼睛作文 篇20

我们的数学老师张老师有一双令人生畏的眼睛。 张老师的个子很高，瘦瘦的，连白白净净的，眼睛不大，却很有神采。 记得张老师刚教我们不久，碰见张老师，眼睛总是不敢与他对视。

有一次上课，张老师提了一个问题，同学们都争着举手回答，我也情不自禁的举起拉手，但心里却不停地想着：“张老师，可别叫我啊！我不知道自己答案对不对！”哪知张老师偏偏叫了我。

我站了起来，同学们的目光都齐刷刷的落到我身上。我心里慌乱极了，脸红红的，头也不敢抬起来，回答的结结巴巴，语无伦次，声音小得像蚊子似的。我偷偷地瞄一眼张老师，发现他那双眼正望着我，好像在说：“别急，慢慢说。”我慌乱的心顿时平静多了。我鼓起勇气，说出了心里想说的答案。

张老师满意地笑啦！张老师的眼睛确实有令人生畏的时候。有一次，在课堂上，我因一件小事和同桌吵了起来，声音虽然不大，但还是被张老师听见了。他眉毛往上一挑，一道严厉的目光直射向我。我羞愧地低下头，聚精会神地听起课来。张老师的眼睛，也是蕴含着火一般热情的眼睛。他那闪烁着智慧光芒的眼睛就像夜空一闪一闪的星星，将我一步步引向了一个广阔的知识海洋。

老师的眼睛作文 篇21

从幼儿园到小学，我认识了许许多多的老师，唯独金老师，是最令我难以忘怀的。

金老师长着一头乌黑的发亮的短发，一双水灵灵的眼睛变幻无穷，一会儿严肃，一会儿和蔼，一个小鼻子，一张樱桃小嘴很是可爱。金老师脸时时刻刻洋溢着甜甜的微笑。

说金老师的眼睛变幻无穷，也确实没错。上课时，金老师的眼神是和蔼的，好像讲台上的不是老师，是我们的朋友；批评时，金老师的眼神是严肃的，每一个人一看这眼睛定不敢再吵再闹了。

有一次，学期结束了，要评积极分子和三好学生。我胆子很小，这应该是我的不足之一。一般，我总是坐在座位上，看着同学们个个跃跃欲试，心里纠结着该不该去。可是那一次，也许是第一次，我上去了，我战胜了胆怯，金老师，是您用鼓励的目光告诉我：我能行。最后，我也获得了“金苹果”进步奖。

金老师，我要谢谢您把装满信心的目光投给我。我喜欢妈妈温柔的眼睛，我喜欢爸爸那好玩又亲热的目光，但我更喜欢金老师您那变幻无穷的眼睛。

金老师，您不仅仅教给我们知识，每天还语重心长地对我们说一些大道理，为我们的人生航船张帆。金老师，您的眼睛犹如涓涓细流，您娓娓动听的声音印在我心头。

老师的眼睛作文 篇22

同学们都说老师的眼睛很美，双眼皮，又圆又亮，像忽闪着的星星。

老师有一双永不疲倦的眼睛。每当我走过老师的窗前，都会看到老师不是在写教案，就是在批改我们的作业；不是在研教材，就是在博览群书。就是有老师这双永不疲倦的眼睛，我们才会有这样广泛的知识才会知道大自然有这样的奥秘，宇宙有这样神奇的东西，世界有这样美好的事情……

老师有一双会说话的眼睛。当你在做事的时候，老师会用眼睛告诉你，这样做是对还是错。上课的时候，你专心听讲，老师会用眼神告诉你，这样做就对了。当你上课开小差、玩东西或看其他书时，老师不会骂你，只是用眼神告诉你，这样做就不对了，要你自觉改正。

记得有一次，我上课看小人书，我看着看着入了神，几乎忘记自己在上课。老师看见了，她没有点名批评我，而是故意“咳”一声。我听见了，抬头一望，老师锐利的目光正视着我。老师的眼神似乎在说：“你要专心听课啊！”于是我就自学地专心听课了。

老师的眼睛是我心中的一颗明星，在我人生的道路上永远照亮着我！

老师的眼睛作文 篇23

老师的眼睛是那样慈祥可亲，在我们一次次的摔倒中，一次次地鼓励我们爬起……

有一次，我遇到了一道难题，怎么想也做不出来，用笔算、用脑想，也没做出正确答案。这时，数学老师走了过来，用柔和的目光看着我，仿佛在说：相信自己，你能行！我顿时有了信心，飞快地算起来，找到了一些方法，我再顺藤摸瓜，算出了答案，我觉得非常开心。一天，我在桌下偷偷地看课外书。

语文老师走了过来，我丝毫没发觉。突然，一道严厉的目光射向沉浸在书的情节里的我。我吓了一大跳，发抖这把书塞进书包里，老师的目光很严肃，我上课再也不看课外书了。在前几天，上体育课时，我肚子痛，老师让我们立正，我忍不住告诉了老师，体育老师摸摸我的肚子，说：“去校医那看看吧。”老师的目光是多么温柔，我一步一步地向卫生室走去，时而望着老师，时而望着前方，心里充满了感激。

老师，是一个令人幻想的名字，使我们回想起老师慈祥的眼睛。它，让我无比自信，它让我多么开心、骄傲。

老师的眼睛作文 篇24

瞧，前面那个眯着眼睛笑的老师，那是我的语文老师——杨老师。

杨老师眼睛很小，笑起来都快眯成一条缝了，给人一种很亲切的感觉。老师的个子不高，我感觉算是比较矮的，但也可能是因为比较随和，才让我们觉得他亲近，没有距离吧，我们平时都愿意和他交流。

杨老师的眼睛虽然小，但是目光却是炯炯有神，我们在课堂上做的每一个小动作，都逃不过他的眼睛。他最讨厌有人上课时把手放在桌子底下。有一次，我上课时想看书。我从书包里拿出一本《悲惨世界》，才刚把书翻开，老师就把我叫起来回答问题。幸好，我的耳朵可是很灵的，听到一个人轻声说了答案，我说出了那个人的答案。老师只好让我坐下，但不忘扫视一圈后强调一句：“我最讨厌上课时看不见手的人了，准在做小动作！”我赶紧把放在桌子里的书收了起来，认真听课。

老师的眼睛虽然小，但他写得一手漂亮的字。他在黑板上抄的名言，来班上检查的人都不禁连连夸赞呢。

这就是我们的小眼睛老师——杨老师。

老师的眼睛作文 篇25

美丽的眼睛无处不在，而我却喜欢一双不是很大也不是很小的眼睛。这双眼睛虽然看起来很一般，但在我的眼里它永远显得那样神采奕奕，那样与众不同。

眼睛是心灵的灯。这双神采奕奕而又与众不同的眼睛，到底为什么会令我这样的喜欢呢？请听我慢慢儿向你介绍：在一间明亮的教室里，坐着一排排挺着腰的四年级学生，老师放眼望去，就只有一个绑着两个小辫子的小女孩在做小动作，这个小女孩就是我。我以为老师回马上叫我站起来，可是老师并没有这样做。而是用严厉的目光看着我，这时我已经满脸通红了，不敢再抬起头来看着老师，但我还是勇敢的面对了。从这以后我再也不做小动作，上课不开小差。还有一次，我考了97分，老师用赞许的目光看着我，似乎在对我说真棒啊!以后继续努力，考出更好的成绩。

是的，美丽的眼睛无处不在，但我认为老师的眼睛是最美丽的，最与众不同的。啊我喜欢老师那乌黑发亮，与众不同的眼睛，因为它好象时时刻刻都在提醒我，鼓励我。

老师的眼睛作文 篇26

我的老师名叫杜春娇，我们都亲切地称她“杜老师”，杜老师个子不高不矮，她的脸圆圆的，上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，她经常穿黑色的衣服，真是又时尚又漂亮，我们都很喜欢她，但我最喜欢杜老师那会说话的眼睛。

老师的眼睛会说话。有一次，我们上语文课，老师讲的是《陋室铭》听着听着，我就溜号了，我趁着老师不注意的时候，就偷偷地搞起了“地下活动”……不知什么时候，教室突然一下子变得静起来了，我不禁抬起头来，奇怪地看着老师，心想：老师怎么不讲课了呢？这时老师正死死地盯着我，教师的目光是那么严厉，好像在说：“你怎么不听讲呢？”我看着老师又惭愧又后悔，于是我马上坐好听讲了。

还有一次，我生病了，落下了好几节课，上课时，我没精打采的，老师用关切的目光看着我，好像问：“你的病好点儿了吗？我的课你能听懂吗？”我看着老师那慈祥的目光看着我，我心里暖洋洋的，立刻打起精神听课了。

我爱老师，更爱老师那会说话的眼睛。

老师的眼睛作文 篇27

伍老师长着一双水汪汪的大眼睛，笑起来特别漂亮。她的眼睛不仅好看，还会说话呢！

我就是在伍老师眼睛的提示下长大的，在课堂上每次我们回答问题时，伍老师都会用欣赏的目光看着我们，这使我们回答问题更积极、更自信了。

有一次，我在回答一个问题时，开始很紧张生怕答错了让同学笑话。这时伍老师向我投来了鼓励的目光，好象在说：“勇敢点，相信自己，你能行！”我浑身充满了自信的力量，勇敢地把老师的提问答完整了。不料，还赢得了老师和同学们鼓励的掌声。

伍老师的眼睛不仅会说鼓励、表扬的话，还会说批评的话呢。

有一次，我收作业收迟了，交到老师办公室时，伍老师坐在办公桌旁边什么话也没说，只是很平静地看了我一眼，从老师平静的眼神里，我看到了老师的提醒。当时，我无比的后悔，并暗暗下定决心，再不贪玩，要积极主动地做好工作，收作业要及时。从那以后我的工作更主动、更认真了。

伍老师的眼睛真的很会说话，每次见到伍老师我都要看看她那双会说话的眼睛要对我说些什么。

我爱和蔼可亲的伍老师，更爱她那双会说话的眼睛。

老师的眼睛作文 篇28

在我们的学习生涯中我们遇到了许许多多的老师，我有这样一位老师，他姓王，他对我们要求非常严格，但是他却从来不直接教导我们，而是用他的眼睛给我们看一下，我们就懂得了他的意思。

有一次上他的课时，我的同桌小明，在课堂上嚼口香糖，吃得津津有味。老师在讲台上认真的给大家讲着课，突然看见了小明的嘴巴在吃东西，于是他就看了小明一眼，小明看见了，于是小明就赶紧把嘴里面的口香糖吐了出来，他生怕老师下课之后会找他的麻烦。

有一次，我在课堂上不认真听讲，在课桌上画我喜欢的绘画，老师在上面津津有味的讲着课。而我在下面认认真真地投入到了绘画中，一点也没有听清楚老师讲什么。我偶然的朝黑板上看去，这时，发现老师站在讲台上看了我好久好久我马上停下了手中的画笔。老师了目光就像是一道闪电似的，会把人电倒，我很害怕。他的目光好像在对我说：“上课要认真听讲，如果不认真听讲，考试考不好那就麻烦了。”

老师的眼睛会说话他的眼睛，让我们懂得了上课要认真听讲，不能做其它的事情，这样才能把课堂上学到的东西全部理解明白。

老师的眼睛作文 篇29

我们读三年级了，换了一个新的语文老师，我们叫她——洪老师。她圆圆的脸上有双明亮的眼睛，眼睛不大却会说话。她经常喜欢把头发扎成马尾辫，可漂亮啦！

记得有一天，洪老师在上语文课时，李灿悄悄地和他的同桌讲话，影响了旁边同学的听课。洪老师眼睛一亮，看了李灿一眼，李灿没有看到老师的目光，老师又看了看他，好像在跟李灿说：“李灿，上课不能讲话！”李灿看到老师的眼睛，连忙闭上了嘴巴。老师转身在黑板上写生字了。李灿看见老师转身了，忍不住和同桌说：“今天我来学校看见……”他的话还没说完，只见洪老师一转身，瞪着他，老师的目光像利剑一样射向了他，好像在说：“李灿，再讲话就站到后面去！”李灿连忙捂住嘴巴，他羞红了脸，赶紧拿起书本认真听洪老师讲课了。

这时，洪老师开始提问了，同学们都高高举起了小手，我也不例外。洪老师看了我一眼，她竟然请我回答问题，我觉得自己回答得真好。不过，我回答得太小声了，我又回答了一遍，洪老师笑了，她笑眯眯的双眼，似乎在说：“孩子，回答得很好！”我心里比吃了蜜还甜。

这就是我们的洪老师，她的眼睛会说话，我们既喜欢她又怕她！

老师的眼睛作文 篇30

六年级时教我的宋老师最让我难忘。

宋老师是我小学六年级时的语文老师，他的眼睛又大又圆，特别有神，好像会说话。

有一次，我们班上公开课，外校的老师到我们学校听课。在课堂上，老师问了一个较难的问题，正巧这个问题我之前在资料上做过了，我立刻把手举得高高的。宋老师请我回答，但我见后面坐着许多老师，心里便觉得有点慌，回答的时候都有点结巴了，而且声音很小，这时老师向我投来了鼓励的目光，好像在说：“对，说得不错，声音再响亮点。老师的眼神使我充满了信心，胆子大了，声音也高了起来。回答时十分顺畅，老师的眼神变成了赞许。

宋老师还有一个独特的教学方法，他让我们将一篇课文备备教学方案，下堂课由我们来讲，老师听。这下，大家都沸腾了，个个跃跃欲试。第二天上课，老师喊我第一个来讲，我有点犹豫，但没办法，只好按我准备的讲了起来，老师一边听一边不住地点头。随后老师又叫了其它同学来上课。我注意观察老师，老师每听一个同学讲课都是面露微笑，眼神中冲满信任和鼓励，我们十分开心。后来，我遇到困难不再退缩了，每想到老师那鼓励的眼神，我便有了战胜困难的信心。

我爱宋老师，爱他会说话的眼睛。

老师的眼睛作文 篇31

60多岁的蒋老师教我们写作文，我第一次见她，以为才40多岁呢。上课时，她亲切地看着每一位同学，那双大眼睛仿佛会说话，不信，你看：

今天上课时，蒋老师请我们回答问题。我对怎样抓住人物特点很熟悉，但我怕回答不好。这时，老师像是看出了我的心思，用她那双有神的眼睛，向我投来了信任的目光，仿佛在说：“相信自己，你能行！”我勇敢地举起了手。老师高兴地说：“请回答！”我站了起来，声音洪亮，说得特顺溜。

蒋老师的眼睛可敏锐啦！有一次课上，我感觉胃不舒服，皱着眉、弯下腰，马上，老师发现了。她走过来，目光里满是关切地问道：“哪儿不舒服吗？”顿时，一股暖流涌上我心头。

还有一次，蒋老师忘记把批改好的作文发给我们。她说：“同学们，我今天特别自责，因为我没有把文章及时发还给你们。其实，我早就批改好了，但是事情一多，就给忘了。现在我心里真的很难受，觉得很对不起你们。”蒋老师的眼睛里充满了愧疚。看着老师的眼睛，我特别感动。我还是第一次见到向学生道歉的老师呢！

我很喜欢蒋老师，特别是爱她那双会说话的眼睛。

老师的眼睛作文 篇32

老师对于我们来说都很熟悉，而且相信我们每一个学生都会奇怪老师的眼睛。老师的眼睛总是能发现我们的任何举动。我的老师有时戴眼镜，有时不戴眼镜，一双大而弯的眉毛把他的眼睛衬托得炯炯有神，也略显严肃，那就是我的班主任林老师。

记得有一次，林老师提问，同学们都把手举得高高的，我也很不情愿地举起手来。心想：老师，你千万不要叫我呀！老师好像也看穿了我的心思，也不知道是不是故意让我回答，我慢慢地站了起来，由于紧张，那颗心啊，怦怦直跳，回答的声音很轻。林老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，好像在说：别紧张，放轻松些，回答错了也没关系。看着老师那双会说话的眼睛，我放大了胆子，声音也响亮了起来。林老师又向我投来赞许的目光，好像在说：回答得真好！回答得真好！这时教室里立刻响起了激烈的掌声，我害羞得低下了头，笑了。

还有一次，我和同桌在下面说话，被老师发现了，我害怕极了，心想老师会不会批评我呢？可老师只是用他那双会说话的眼睛看了看我，有继续讲课了。

老师的眼睛是令人生畏的，也蕴含着火一般的热情。他那双明亮的大眼睛，像天空中的星星一样明亮。

我爱老师的眼睛，更爱我的老师。林老师，我忘不了您！

老师的眼睛作文 篇33

俗话说：眼睛是心灵的窗户。人的眼睛各种各样，我最喜欢也最难忘的是程老师的眼睛，因为那是一双会说话的眼睛。

记得我刚上一年级的时候，由于胆子小，上课不敢发言。偶尔被老师提问，回答的声音也很小。就这样一个多月过去了。

一次班里举行以“秋天”为主题的展示活动，程老师让我当小组的主持人。我站在座位旁，想着全班六十人的眼睛的都在看着我，我的腿发软，心里像装了一只不听话的兔子一样怦怦乱跳，到嘴边的话却不知该怎么说出来。这时，我看见程老师正在和蔼地看着我，目光中充满了鼓励：“不要紧张，我相信你能行！”我看懂了程老师眼睛里要说的话，深深吸了一口气，心渐渐平静下来。流利干脆的话语从我的嘴里冒出来，传遍了教室的每个角落。这时，我又看到程老师的眼睛里闪着赞许的光芒，目光也比平时更明亮。那分明在说：“太棒了，祝贺你成功地挑战自己。以后要相信自己是最棒的！”

从那以后，我不但上课积极大胆发言，而且还勇敢地参加了班长、大队委的竞选。是程老师那双会说话的眼睛给了我力量，我永远也忘不了那双会说话的眼睛。

老师的眼睛作文 篇34

老师的眼睛是雪亮的，每当我和同学发生矛盾时，就会用他的那双眼睛，将我们的矛盾化解开，老师的眼睛可以将矛盾化为友情，老师的眼睛是一座温暖的小房子，老师的眼睛可以看透我们的内心世界。

记得有一次，我的成绩没考好，我伤心的都要哭出来了，回家后一个晚上都没有睡好觉。我心想，同样是一个老师教的，为什么我的成绩就不比他们好？这到底是为什么？

第二天来到学校，老师说：“你不要伤心，无论什么事都要慢慢来。你看我们班的程一兵，就在这次考试中考了个第一名，他的成绩这么好，是因为他爱看书，在课堂上认真听课。你在看一看亚运会上的运动员，他们为我国取得了第一！他们的第一，是用汗水和艰辛磨练而成的。只要你把老师的话听进去，你就会取得好成绩。有一句话说的好，‘我虽然不是最好的，但我一定要做到最棒的’！”这句话让我终生难忘！

第二次考试我考了前十名，虽然只有了一点点进步，但给我增加了不少的信心。我决心赶上来，都是老师的眼睛给了我力量！

老师的眼睛作文 篇35

俗话说，眼睛是心灵的窗户，每个人都有一双用来看清东西的眼睛，对于我来说，我们班主任的眼睛有一种特殊的魅力。

我刚上小学的时候很调皮，总会在课堂上做一些不相关的事，比如玩卡牌。记得有一天，班主任正在上课，我听了一会儿感觉很无聊，就叫了同桌一起玩会卡牌。正玩得高兴，班主任突然从讲台走到我座位旁边，当时，我还没反应过来自己被老师发现了，于是我偷偷的看了老师一眼，发现她也在看着我，眼睛里有一种严厉又不失温柔的感觉，让人不由自主的感到羞愧，我赶紧收了手中的卡片，认真听起课来。

在一次模拟测试后，考试成绩出来了，班主任来到了班级，我无意间与她对视了一眼，发现她瞪了我一眼，我心想这次肯定考砸了。当老师叫到我名字的时候，紧接着说65分，我的心情瞬间跌倒了谷底，这时，我看了一眼老师，本以为老师的眼里应该充满了失望，可当我抬起头，却发现我在老师的眼里看到了鼓励，让我很惊讶。

从那以后，我每天上课都认真听讲，果然，功夫不负有心人，又一次的考试，我的成绩上升了。这次，我看到了欣慰的眼神。

老师的眼睛作文 篇36

我的班主任是史老师，她一头齐耳短发，十分精神，总是戴着一副老花镜，时不时掉下来，她总是用手迅速地向上推一推。我时常想：这眼镜要是掉下来会怎样呢？我告诉你们一个小秘密，在老师的老花镜背后的一双眼睛可神奇了，还会“说话”呢！

你瞧！周五晨会课上，校园红领巾广播时，表扬了我们班卫生情况好。史马上就眯成了一条线，好像在说：“小朋友们，你们真棒！”我心里美滋滋的，像吃了蜜糖一样。

你再看！阳光体育活动的时候，同学们都在积极参加体育运动。可有两个同学做操很不认真，交头接耳说着话呢。我看见史老师，紧盯着他俩，眼睛瞪得圆圆的，好像在说：“锻炼要积极，守纪要牢记。”羞得两个同学的脸像熟透了的大苹果。

你可别因为史老师戴着老花镜，就小瞧了她的眼睛，她的眼睛是亮晶晶的。上次的作业上，我因为马虎写错了一个小小的标点符号，就被她发现了。以后每次做作业，我都会认真检查，像个大侦探似的不放过任何一个地方。

你们说我的班主任的眼睛神不神奇？我也想拥有这样一双会“说话”的眼睛。

老师的眼睛作文 篇37

如果说，父母教会我迈出人生的第一步，那么是老师教会我迈上人生的第一级台阶。

我的老师姓施，她从不打骂我们，是一位温柔美丽的好老师。我最喜欢施老师的眼睛，炯炯有神，还会说话哩！记得有一次，在上施老师的语文课，不知怎么回事，我突然想起了科学袋里的实验品，手便不知不觉地伸进了课桌里，想要把实验品拿出来玩一玩。不巧被施老师看见了，我打了一个哆嗦，原以为施老师会把我骂个狗血淋头，然而我却想错了。我盯着施老师的眼睛，那双眼睛就好似在说：“现在是上课时间，不能做小动作哦！”我心领神会，连忙坐端正，施老师的眼睛又变了一副模样，好像在说：“知错就改还是好孩子。”和我们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏时，施老师的眼睛也会说话。施老师当“老鹰”，她的眼睛睁得大大的，仿佛在说：“快跑，不然就要被我捉住啦！”

老师，如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊！十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘。

老师的眼睛作文 篇38

夏老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。我最喜欢盯着她那双闪烁着智慧光芒的大眼睛。那双眼睛，让我们获得了鼓励，使班级赢得了荣誉。

就拿上学期英语节校本对话表演来说吧，我和邵逸飞、王金晶是第一次参加英语对话表演，夏老师是语文老师，可夏老师依然很关心这件事，她拿到对话脚本后，跟英语老师一起修改台词，精心设计表演动作。第一次排练，我和邵逸飞既紧张又害羞，站在台上不像朗诵倒像是背书，有时甚至忘了词，动作呆板得像个木头人。夏老师耐心地指导我们练习每一个细节，告诉我们要放松心情，把朗诵表演当作生活中的一次真情诉说。我们练习时，夏老师的眼神，一会儿疑惑，一会儿惊讶。看着夏老师那变化的眼神，我们也受到感染，忘情地表演。在夏老师的悉心指导下，终于功夫不负有心人，我们的表演获得了成功，获得了一等奖。当掌声雷动的时刻，只见夏老师正笑盈盈地望着我们，那眼神中流露的是肯定，是赞扬。

夏老师的眼睛很美，这双眼睛，引领着我们走进美丽的语文课堂，欣赏语言文字的优美；这双眼睛，敦促着我们发现自己的问题，尝试着努力改正……

我忘不了夏老师那美丽的大眼睛！

老师的眼睛作文 篇39

日月如梭，光阴似箭，转眼间，一个新的学年又开始了，站在我们讲台上的是钮老师。

钮老师的眼睛是双眼皮儿，乌黑的眼珠儿又圆又大，钮老师还戴着一幅眼镜，初看好像没什么特别，可是仔细一瞧，嘿，钮老师的眼睛会说话。

我们班的同学都懂得钮老师那双眼睛讲的话。我记起有一次上课铃声响了，有的同学还在座位里讲话，正好钮老师也走了过来，站在门口，她的眼睛直盯着我们全班同学，仿佛在对我们说：“上课铃已经响了，快点坐好。”忽然间，教室里鸦雀无声。

我又记起有一回升旗仪式的时候，敬礼了，有一个同学把手放错了一个位置，钮老师的眼睛一直盯着他，仿佛在说：“你的手不是这样放的，手是直的。”

我还记得有一次上语文课时，钮老师站在讲台上讲课，有一个同学坐得不端正钮老师的眼睛一直盯着他，仿佛在说：“你坐得不端正，快点坐好呀！”那位同学也就坐好了。

钮老师虽然挺着个大大肚子，但还是坚持给我们上课。用她那会说话的眼睛严格要求我们，教育我们。

老师的眼睛作文 篇40

在课堂上，有一次老师提问，我心里有了答案，想举手回答，可又怕说错了同学们会笑话，犹犹豫豫的。老师的眼睛很敏捷，一次次看向我仿佛在鼓励我说：“你能行!”于是我勇敢的举起了手，只见老师的眼睛一亮，叫了我的名字，我一鼓作气，流利地回答完了问题。只见那双眼睛眯成一条缝，露出赞许的目光。我心里美滋滋的。

通过这次发言，我对自己有了自信，无论是科任课还是班主任的课我都能积极主动地回答问题，受到了老师的表扬。

老师也有严厉的'目光。一次我上课开了小差，老师发现后用严厉的目光直射着我，我惭愧的低下了头。因为这比批评我还难受。在以后的学习中，我常常会想起老师这锐利的目光，督促我上课要认真听讲，不再溜号。

老师用她的目光警醒着我。用无言胜有言。传递着她作为教师的这份崇高的职业，让我们少走弯路。及时纠正错误，在学习的道路上为我指引方向。

谢谢您——我的老师，您是辛勤的园丁将花朵培育;您是智慧的画笔将美好勾勒;您是希望的烛光将我们的前途照亮。

老师的眼睛作文 篇41

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。人们常用春蚕形容老师，我却不这么认为，因为我觉得老师是领头的大雁，能在万丈高空引领我们前行的方向；老师是太阳，在我们最需要的时候给我们播撒温暖的阳光。我的章老师就是这样的一个老师。

章老师有一双会说话的眼睛。记得有一次考完试后，我们三个一群五个一堆地对起答案，我突然发现自己有个填空题错了，那个可是一错就错一整题的题目啊！章老师在考试前还再三叮嘱我们：“考试的时候答题要认真，考完后要认真检查！”“哎，我死定了，我死定了！”我心情忐忑地过了一整天。第二天，老师报成绩了，当报到我的名字时，我的头深深埋下了。“宁宁，把头抬起来。”听到老师的“命令”，我像受惊的小鹿，怯怯地抬起了头。在老师的眼睛里，我看到了质疑、看到了责备、看到了探寻，更看到了。“好好看看错题，认真反思一下。”没有狠狠地批评，老师的眼睛里更多的是期待。

章老师，您用那双会说话的眼睛告诉我：听讲要认真，答题要细心，勇于面对，积极改错才能有更大的进步。您的期待是我前行路上永久的动力。谢谢您！

老师的眼睛作文 篇42

我有一个特别的语文老师，冯老师。冯老师有一头齐肩的短发，瘦瘦的，这些都不特别，最特别的是是老师的那双会说话的眼睛，你也许会说：“怎么可能？”。不信？那就让我来告诉你吧。

有一次测验，我一开始做得十分顺利，没想到会半路杀出个程咬金，我被一道高分题难住了。就会得不到“优秀”了，就太不值得了。我顿时急得像热锅上的蚂蚁，可急又有什么用呢？一急，脑子里就一片空白了。我便强迫自己安静下来，这时，一个“邪恶”的念头从脑子中跳出来了：偷看！偷看一下不会有事的。不偷看一次就会有第二次`第三次，第四次……的，最后就会依赖上偷看的，会形成一个难改的坏习惯的。我“挣扎”了很久，邪恶战胜不了正义，后来，我抬头想偷看同桌，目光正好对上了冯老师的目光，老师的目光是严厉的，仿佛在说：“别人嚼过的馒头没味道，用自己的劳动换来的食物才有味道。”

哦，老师，我明白你的意思，我会自己思考的，于是，我便静下心来，终于想到了，我及时在收养卷前做好了卷子。

老师的眼睛作文 篇43

我们的语文老是是冯老师，她一大乌黑光亮的头发，圆圆的脸蛋上长着两牙般的眉毛，下面长着两颗“黑葡萄”，冯老师的两颗“黑葡萄”可是会说话的啊！

有一次，上语文课时，我们要听写词语了，啊！今天的词语好难，打家相互改好后，都错了很多，同学们很难过就开始抱怨起了，有的同学说：“错了那们多中午要订正死了，”有的同学还说：“那还不算呢!”在这里嗡嗡一片，就像蜜蜂窝似的，这时冯老师的两颗“黑葡萄”就起作用了，她睁大两颗“黑葡萄”瞪着我们，就好像在说：“现在是上课时，你们怎么能说话呢？”我们见了，啥时安静下来。嘴巴仿佛被贴了胶带一样。

还有一次在考试时，胡科哲绞尽脑汁也想不出来，她就瞟了一下同桌孙诗涵的试卷，这时正好被冯老师看见了，冯老师用两颗“黑葡萄”瞥了一下胡科哲，他知道被发现了，就感觉把头扭了回来，继续做试卷。

冯老师的眼睛不但会提出警惕与批评，还回带给我们鼓励和夸张呢！有一次我们背篓接球得了第一名，冯老师用两颗“黑葡萄”看着我们，嘴边还带着满意的笑容，好像在说：“这次得了第一名，下次继续努力。

你说我们冯老师的眼睛神奇吗？

老师的眼睛作文 篇44

我的老师长着一双机灵漂亮的大眼睛，每当老师眼睛转了一下，就马上有了一个答案。

这双眼睛所表达的意思有很多：各方面都很好的同学为班级争光，老师的眼睛是表扬和高兴的；成绩不好的同学进步了，老师的眼睛是鼓励和赞许的；成绩不好的同学上课没有认真听讲，老师的眼睛是责备和生气的。老师的眼睛总会有自信、鼓励、赞美的眼神。我和许许多多的同学在老师的眼里获得了自信、快乐，于是在学习上我们总是快乐向上，我从老师的眼神里看见一道希望之光，从而获得了知识的力量。老师的眼睛就像山林间流淌的小溪，滋润着我们求知的种子。记得有一次，我在课堂上有一个问题还没有完全理解，便下课问了老师，老师细心、认真的给我讲解，告诉了我这个问题是怎么回事，然后又给我思维扩创讲了更深的题，最后还给我出了几道类似的题让我做。这时候，我看见老师的眼睛是鼓励、赞许的。

我爱老师的眼睛，因为我能从中学习许多的知识，也因为老师眼睛能一直伴着我成长。

老师的眼睛作文 篇45

每一个人都有自己的眼睛，但它们的用处却不一样，我熟悉、而且每天都会见到的就是老师的眼睛。

老师的眼睛里充满着愤怒、高兴、欣慰、无奈、伤心和期盼······它们就像会说话一样，每一句都不同。

上课的铃声响了，老师走进了教师，而教室里依然乱成了一锅粥，老师说：“请同学们安静下来，不要再吵了！”这时候，老师的眼睛充满了愤怒和无奈。

当有同学考试没有考好，老师把他叫到了办公室里，询问他的学习情况或认真地给他讲题，并对他说：“我的好孩子，你要加油啊！你也可以成为最棒！”这时候，老师的眼睛里充满了慈祥和期盼。

每当班里的差生有所进步时，老师会一一地表扬“进步生”。这时候，老师的眼睛里充满着欣喜和自豪。

考试完毕后，老师抱着一大堆画满红叉的考试卷走进满是小声议论的教室后，一双眼睛望着大家，教室里顿时变得鸦雀无声。这时候，同学们看到的是一双会说话、充满了关爱和辛劳的眼睛。

这就是最独特、最神奇最平凡的“老师的眼睛”。它带给我温暖，带给我信心，更带给我前进的力量！

老师的眼睛作文 篇46

老师，是人出生后的第2个父母。他们培育了我们，从幼儿园到大学毕业，老师的眼中仍然闪烁着智慧的光芒。

老师的眼睛在课堂是严肃的；在家里又是温柔的；在课间是忙碌的。

一次，我中午吃完饭上楼看见同学们在开门，打不开，我就过去开门，结果一用劲，把钥匙弄断了，我心想：完了，完了。就哭了起来，张老师走过来，问清楚了情况之后说：“吕蕊婷，没事了啊，等会再去拿一把要是就行了。”然后张老师就把我带到了办公室，这时的老师眼里充满了关心。

就在昨天，林老师叫我把《怎样学好小学语文》拿上去，我拿上去之后，林老师开始改我的了，这时老师的眼中闪烁着智慧的光芒。

老师，我为您着无私奉献的“母亲”写了一首诗，名字叫做“老师的眼睛”：老师的眼睛是温柔的。在我们为班级争光时，温柔的高兴在老师眼中。老师的眼睛是严肃的。在我们上课开小差时，严肃、批评的话语从老师眼中表达出。啊！老师，我们的父母，您的教导，我们永远也不会忘记。啊！老师的眼睛，你要永远闪烁着智慧的光芒。

老师的眼睛变化多端，我爱老师，更爱老师那双水灵灵的眼睛。

老师的眼睛作文 篇47

迎着初生的朝阳，我们像一群快活的小鸟，蹦蹦跳跳的来到学校，来到了老师的身边，亲切地招呼着：“老师，您好！”从老师那热情的目光中，我们感受到了老师无限的爱。敬爱的老师，您就像慈祥的母亲那样，抚育着我们成长。

在一次语文课上，同学们都全神贯注的听老师讲课，老师问：“三苏都有谁？”同学们“刷”的一下，把手举起来。“你”，“苏轼.苏辙.苏洵”。老师用赞许的眼神看着我们，说明了老师为我们自豪，十分的高兴。这时，老师的眼睛亮晶晶的，很迷人。

有一次，上数学课，老师正在给我们讲三位数除以两位数不是整除数的除法。老师让我在黑板上做一道数学题，我做对了。我从老师和善的目光中，看到了老师对我的信任和鼓励。赵浩然和赵占坤在座位上窃窃私语，老师的目光立刻严厉起来，看着他俩，老师的眼睛里是伤心，他俩马上惭愧地低下了头。

我们的老师都有一双亮晶晶的眼睛，我们上课做的什么动作 ，都逃不过老师的眼睛。老师看着同学一天天长大，我们的老师是多么可敬可亲啊！他们用那双明亮的眼睛注视着我们，关心着我们的健康成长，促使我们改正缺点，奋发上进。

老师的眼睛作文 篇48

她，长得普普通通，1米60左右的个子，一张脸说不上好看，也说不上难看。鼻梁倒是挺挺的，可惜上面架着一副厚厚的眼镜，镜片厚得像啤酒瓶底，总会让初次瞧见的人大吃一惊。她不是别人，她就是我的语文老师。

老师的眼睛虽说特别近视，可也别小看了这双眼睛。在我的眼里，这是一双充满了神奇魔力的眼睛。调皮的孩子一看这眼睛就立刻会安分守己，骄傲的孩子一看那眼睛就会变得谦虚起来。最奇特的是胆小的孩子，一看那双眼睛就立刻大胆起来。我就是个例子。

我这个人很胆小，一到上课就变得像个木头人似的。老师提问，不管我知道还是不知道都不敢举手。那天上课时，老师提出一个问题，我明明知道答案却不举手，老师用那柔和的目光一直注视着我，那眼睛仿佛在跟我说：“孙怡婷，你会的。不要怕，快举手！”看着老师的眼睛，我如同步入黑暗的人看到一丝丝晨光指引着我走出黑暗，我勇敢地举起手、流利地说出正确答案。这时，老师又用她含笑的眼睛看着我，满是赞许和鼓励。太好了，我终于举手了！从那以后，我喜欢上了举手。

老师，谢谢你的眼睛，谢谢你让我学会了做一个勇敢的人！

老师的眼睛作文 篇49

说到谁的眼睛最有特色，这就是属奚老师了。她有双眼皮，眼睛一眨一眨的，好像会说话，她的眼睛有时很温柔，有时很严厉。

记得有一次，我们开始竞选班干部了。第一个上来了，紧接着三四五个人都上来，我排在第十一个。轮到我了。我的心怦怦地跳着，很慌张地上了舞台。因为非常着急，连一个字都忘得一干二净，头上滴下来几滴汗水。我看了看奚老师水汪汪的大眼睛，只见眼睛是那么温柔，老师眨了几下。我点点头，想：老师大概是让我灵机应变吧。我整了整声音，说了起来……就这样，我顺利地通过了。我就像踩在云彩上轻盈地回到自己的座位上。

还有一次，我们班在听写，外面打打闹闹。我完全被外面吸引去了，结果听写上只写了九个字。下午，老师亲切地问：“椋天，你怎么了？”我低着头，半天说不出话来。老师对着我盯了足足有两分钟，好像在说：“椋天，你以后上课要认真听。”看着老师慈祥的目光，我后悔极了。

老师的眼睛像无边无际的“海洋”，我们就是“小鱼”，在“海洋”中游来游去。

老师的眼睛作文 篇50

我的班主任邓老师长的很普通，平时穿着也很普通，没有什么特别之处，但是千万不要小看她，她有一双神力无边的“千里眼”，不管在什么时候，都知道我心里想的是什么，你说奇怪不奇怪。

那双特别明亮的眼睛，就像七月夜空中的星星，特别有神。每一次做好事或学习有进步时，和她对视，那目光照得我心里暖暖的，让我觉得像喝了蜜一样甜；每当我做错事或学习退步时，和她对视，那无声的目光让我感到温馨，她使我懂得了：男子汉要知错能改，奋勇向前。老师的目光是我前进的动力。

记得上一、二年级时，我上课特别爱发言，现在长大了，懂得害羞了，怕问题回答得不正确被同学笑，胆子也变小了，所以上三年级后，我就很少发言了。不久，老师就觉察到我的不对劲。

每一次老师让同学们回答问题时，邓老师总用鼓励的眼神看着我，期盼我发言。看着老师慈爱的双眼，渐渐地，我的胆子又变大了。我自信的声音又一次次回荡在教室里。邓老师又向我投来了赞许的目光。啊，老师神奇的目光！

老师这双“千里眼”可真不简单，我的每一个动作，我的每一个眼神，她都知道我内心想的是什么，不断的指引着我走向成功，我喜欢老师这双“千里眼”。

老师的眼睛作文 篇51

我的老师有一双神奇的眼睛，他的眼睛会说话。

在一节语文课上，老师突然抛给我们一道题目，思考片刻，大家体会到这是一道难题。班里顿时一片寂静，静得仿佛时间停止，连根针掉在地上都能听得见。老师站在讲台，用他那写满了期待的眼睛在教室内扫来扫去，可不见一人举手。他那双眼间渐渐皱起，只好提问我们班的尖子生，可站起来的同学低垂的脑袋让他失望了，回复他的只有“我不会”，“我不知道”。教室仿佛被乌云笼罩，老师的眼神渐渐暗淡了，眼神中流露出失望，仿佛在说：“唉，太让我失望了！”这时候，脑海里有些许思路的我挺起胸膛，怯生生地举起了手。只见老师那充满期待的眼神又回来了，那眼里的希望也回来了，仿佛在说：“看来还是有希望的。”老师笑了，那一刻，雨天变成晴天；那一刻，满教室的乌云都被吹散；那一刻，原本被浇灭的自信又被点燃。老师那一刻的眼神刻在了我的心里，哪怕风沙四起也不会被抹去。我说完心中的答案，老师再次看向我，那大大的眼眸就像黑夜中的一束光，仿佛在说：“你真棒！”那一刻，老师的眼神给予了我莫大的自信。

老师的眼神是我记忆海中最亮的一片浪花，在海中翻腾，永不停歇，让我朝着正确的方向迈进。

老师的眼睛作文 篇52

有时戴眼镜，有时不戴眼镜，一双大而弯的眉毛把他的眼睛衬托得炯炯有神，也略显严肃，那就是我的班主任林老师。

记得有一次，林老师提问，同学们都把手举得高高的，我也很不情愿地举起手来。心想：老师，你千万不要叫我呀！老师好像也看穿了我的心思，也不知道是不是故意让我回答，我慢慢地站了起来，由于紧张，那颗心啊，怦怦直跳，回答的声音很轻。林老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，好像在说：别紧张，放轻松些，回答错了也没关系。看着老师那双会说话的眼睛，我放大了胆子，声音也响亮了起来。林老师又向我投来赞许的目光，好像在说：回答得真好！回答得真好！这时教室里立刻响起了激烈的掌声，我害羞得低下了头，笑了。

还有一次，我和同桌在下面说话，被老师发现了，我害怕极了，心想老师会不会批评我呢？可老师只是用他那双会说话的眼睛看了看我，有继续讲课了。

老师的眼睛是令人生畏的，也蕴含着火一般的热情。他那双明亮的大眼睛，像天空中的星星一样明亮。

我爱老师的眼睛，更爱我的老师。林老师，我忘不了您！

老师的眼睛作文 篇53

我爱老师，我更爱老师那双明媚的眼睛。老师的眼睛明亮美丽和蔼可亲；老师的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老师的眼睛，充满智慧、热情，使人进奋！

老师的眼睛是心灵的窗口、是爱的喷泉，她用眼睛把爱洒向我们。上课的时候，她的眼睛是那样明亮，她的眼光向下面巡视，好像在告诉我们：“现在上课了，请大家集中精力，认真听课。”当同学们听得认真、学得起劲时，老师的眼睛里闪烁着亲切的光芒那眼神使人更加努力学习了。

老师的眼睛是无声的母亲。每当我们取得成功时老师的眼睛是那么美丽，那么高兴，但却提醒我们不要骄傲。每当我们受到挫折，遇到困难的时候，老师的眼睛又是那样深情，那么沉静，像温暖的阳光洒在身上，促使我们我们勇敢的爬起来去战胜他。

老师的眼睛，是明媚的阳光，是春天的雨露，是催人奋进的号角，随时都在关注着我们，给我们信心，给我们力量是我们在成长的道路上一步一个脚印的向前挺进。

老师啊老师，我们永远忘不了你那辛勤的教导，忘不了你对我们的关心和爱护，更忘不了你那双充满阳光、智慧的眼睛！

老师的眼睛作文 篇54

眼睛——有个人的眼睛是多种多样的，那个人就是老师。

老师的眼睛是炯炯有神的……每当我们取得了好成绩时，老师会说：“你要继续努力呦。”顿时，老师的眼睛眯成了一条缝，笑得合不拢嘴，这时老师的眼睛里充满了喜悦，因为她非常欣慰。当我们犯错误时，老师会对我们一一教导，不时还会用尺子惩罚我们，让我们刻骨铭心，这时老师的眼睛充满了愤怒又带有一丝忧伤。当同学生病时，老师会用她那甜美的声音来问候，慰问一下生病的同学。也会倒一杯“温暖”的水，同时老师的心理也是焦急的。叮铃铃，下课了，老师会第一时间给同学的家长打电话。这时老师的眼睛里透射出慈母的善心。

眼睛是心灵的窗口，通过老师那明亮的眼睛，我仿佛看到了纯洁的心灵和母亲的关爱。

老师的眼睛作文 篇55

我的语文老师是姚老师，她是我们班的班主任。

她瘦瘦的身体，卷卷的头发，还有一双明亮透彻的大眼睛，一眨一眨得好似会说话。老师的眼睛总是充满智慧和慈爱的光芒，每个眼神的变化都像是在传达着一种信号。她上语文课时，每个生字都认真讲解，课文内容分析的很清楚透彻，让我们能够简单易懂。她叫同学们回答问题，同学回答对了，老师的眼睛看着他，就像在说：“你回答得真好！”有的同学一时想不出来，老师看着他，眼睛好像在说：“别着急，慢慢来！”有的同学上课不认真听讲，老师的眼睛看着他，仿佛在说：“注意点，上课可要认真听哦！”

老师的眼睛总是千变万化，它有时鼓励我，有时批评我，有时关心我。正是姚老师的眼睛教会我们很多知识，告诉我们许多做人的道理。

老师的眼睛真是美丽极了！

老师的眼睛作文 篇56

罗老师是我的班主任兼语文老师。从开学报到第一天起，我就记住了她那一双大大的、会说话的眼睛。

我不爱举手发言，罗老师会在提问时有意无意地看我一眼，大大的眼睛里充满了鼓励和希望，时间长了会让我不知不觉地忘记了害怕；当我小心地举起小手时，罗老师就会高兴地叫我的名字，并眨着那双大眼睛鼓励着我；当我回答完她会大声地表扬我，让我充满了自信。

课堂上我也会和同桌的同学小声说话，做小动作，这时候头上就会有一束光，那是罗老师的眼睛正严厉地盯着我，充满了责备，让我羞愧地低下头。

一次我被同学撞倒在地，痛得我大哭，罗老师闻讯赶来，轻轻地拍着我的背，小声地安慰我，大大的眼睛里都是心痛，让我渐渐安静。

班级活动时，罗老师就像是战场上的将军一样，指挥着我们共同进退。那双大眼睛里充满了自信和坚定，让我认真无比。

罗老师我喜欢您，喜欢您那双会说话的大眼睛！

老师的眼睛作文 篇57

蒋老师有着一双水灵灵、炯炯有神、能会说话的眼睛。

记得有一次，我在语文课上做小动作，同桌碰了我一下，提醒我。我感到大事不妙，赶紧坐端正。老师用目光扫视了一圈，最后，把目光停留在我身上。顿时，现在的老师就像“冷面杀手”，老师生气地说：“周锦攀站起来！”我立马站起来，紧张地看着老师，同学们都不敢出声，老师用严厉的目光盯了我足足两分钟没有说一句话，好像在说：“上课要认真听。”我低下头，轻声说：“对不起，我错了。”

还记得有一次，我举手发言，老师让我来发言，我紧张得结结巴巴，吐不出几个字来。老师用鼓励的目光看着我，好像在说“加油，认真想。”我紧张的心情一下子放松了，准确无误地回答了老师的问题。

老师的眼睛像大海，我们像小鱼在大海里遨游。

老师的眼睛作文 篇58

老师的眼睛又大又亮，我特别喜欢。随着时间的推移，我发现老师的眼睛还会说话呢！

老师的眼睛会说严厉的话。在一次语文课上，我走神了，脑子里想的都是下课和同学出去玩游戏。老师用严厉的眼神看着我，好像在说：“要专心听讲啊！”我急忙坐端正，认真听讲，积极思考，并下定决心，以后再也不开小差了。

老师的眼睛会说鼓励的话。那次在家长会上，我作为学生代表发言，当我走上讲台，看到台下那么多叔叔阿姨，心里不由得紧张起来。老师用鼓励的眼神看着我，好像在说：“孩子，加油，你一定行！”我鼓起勇气，声音洪亮地发言。结束之后，听着台下热烈的掌声，我心里十分激动。

老师的眼睛会说称赞的话。每当我交作业的时候，老师总会认真地检查一遍，然后用赞赏的眼神看看我，好像在说：“你真棒！要继续努力哦！”在老师的激励下，我一定会认真完成每一项作业。

老师的眼睛会说话，说的全是关于爱的话语。我喜欢我的老师。

老师的眼睛作文 篇59

老师的眼睛是双眼皮儿，乌黑的眼珠儿又圆又大，笑起来像一泓清泉，倒映着我们的身影，记下了我们的欢笑。可要是你仔细去看，你还会发现老师的眼睛很特别，像一个个神奇的标点符号，有时是感叹号，有时是句号，有时又是大问号。

有一次下课了，张圆出鼻血了，大家迅速行动起来，你去拿餐巾纸擦她流出来的鼻血，我去拿药棉塞出血的鼻子，细心的小红让张圆仰躺在桌子上，右手轻轻地拍拍她的头，像个小医生似的。老师来了，黑亮亮的眼睛望望大家，欣慰的笑容挂在脸上，哟，小朋友变能干了！老师的大眼睛里就藏进了感叹号。

柳毅活泼又可爱，爱劳动的他竟然悄悄爬上北窗台去擦玻璃，“快下来。”老师看见了，跑了过去，一个箭步把他拉了下来，这时，柳毅的脸红了，老师的脸白了，圆圆的黑眼睛里出现了险情消除的句号。

铃声响了，老师来上课，黑板多干净，桌椅多整齐，还有那放在讲台上的作业本叠得多平整，这是谁做的？老师的眼睛里问号真多。

老师的眼睛作文 篇60

这是一双明亮的眼睛。它似一轮明月解开了我的心结；它似一潭泉水滋润着我幼小的心田；它似一个温暖的太阳融化我心头的冰霜。

我的班主任老师从一年级开始就带我们，岁月无情带走了老师的青春，可我还依然记着老师那似明月的眼睛。

一次上语文课，我不认真听课开起了小差，无意中看了老师一眼，发现老师用那利剑般的目光投向我，我急忙假装认真听课的样子，可还是被老师发现了，我羞愧难当。

当有一次我发现自己有一次考试才考了84分时，老师用那鼓励而又温柔的目光看着我，我才重新找回了自信。可我从来没有考过这么差的成绩，我这次真的尝到了失败的滋味，心里好沉，而正是那温暖的目光给了我希望。

还记得我上二年级的时候我不小心摔了跤，老师用红色的药水轻轻的帮我擦药，我望着老师那目光充满母爱；充满了对我的安慰，这时我最需要母爱，而从老师这里我找到了母爱！

老师我爱你！更爱你的眼睛，充满爱的眼睛！

老师的眼睛作文 篇61

我们焦老师的眼睛又圆又大，眼珠黑黑的，猛地一看好像没有什么特别，可是，你如果仔细一瞧，焦老师的眼睛会“说话”哩！

上语文课时，后面有个男同学不专心听课，做小动作，焦老师点了他的名字，深深地看了他一眼，好像在说：“这位同学，不要做小动作。”然后这个同学赶紧坐好，认真听老师讲课。

上一次“家长开放日”，有十位同学的家长来我们班听课，其中还有我的妈妈，当焦老师提出一个问题时，我马上举起手，正巧老师点了我的名字，让我回答。我站起来，偷偷往后看了看，这么多家长在听，我心里非常紧张，焦老师看着我的眼睛，好像在鼓励我：“张笑语，勇敢点，别害怕。”我紧紧盯着焦老师的眼睛，感觉胆子大了一些，声音也响亮起来，最后正确的回答出了这个问题。当我坐下的时候，焦老师的眼睛又看了看我，好像在表扬我。

焦老师的眼睛真的会“说话”，她说的话我们班里的同学都听得懂。