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​老师的眼睛作文

2023-06-12 08:41 来源:词粹网 点击:

老师的眼睛作文

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老师的眼睛作文(精选61篇)

在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的老师的眼睛作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

老师的眼睛作文 篇1

于老师有一双明亮、严肃的眼睛,那双眼睛特别亮,像七月夜空中的星星,神采奕奕。每次上课时,那严肃的目光看着我们每一个同学的一举一动。每次与她对视,那目光仿佛照到我的心里面去了。难到她的眼睛有特异功能?她的眼睛让我想起传说中的神灯和童话里的宝镜。

老师的每一句话对我来说都是一次教导,一字一句地印在我的心中。

记得三年级的时候,我代表全班同学去参加朗诵比赛。放学了,于老师把我叫到了办公室,亲自辅导我,告诉我哪处地方该重音还是上升。在老师说的话中,我看到了老师那双充满疲惫的眼睛。嘴唇都裂了,我不禁鼻子一酸,眼眶里的泪水直打转。等到夜间黑了的时候,老师说:“好了,讲完了你赶紧回去吧,已经天黑了!”我说:于老师你难道不回去吗?”“我还有一组的作业没改完,你回去好好复习迎接明天的考试!”在于老师的劝说下,我回家了。到了第2天早上,我到阶梯教室准备好马上朗诵时,于老师在下面用那双充满鼓励的眼神看着我,我一下子,提起了劲儿,有感情地把这篇散文朗诵下来了。终于我获得了1等奖,就是于老师那双充满鼓励的眼神让我获得了这来之不易的1等级啊!

啊!于老师照亮了我心中那永久黑暗的心灵呀!

老师的眼睛作文 篇2

我的班主任骈老师是一位年轻漂亮、和蔼可亲的女老师。她又瘦又高,还有一头飘逸的长发。特别是老师那双充满智慧的眼睛,仿佛有神奇的功能。

有一次作文课上,老师让我朗诵自己的文章,因为要进行现场录像,我的心里很慌,那颗心啊,怦怦地直跳,朗诵的声音很小。骈老师的眼睛立刻向我投来鼓励的目光,似乎在说:“对,声音再大点儿!”我看着骈老师的眼睛,精神放松了,声音也响亮起来。这时,骈老师的眼睛又向我投来赞许的目光,好像在说:“朗诵的真好!”

在一次语文课上,老师去办公室取作业,让我们写拼音本。原本安静的教室开始有人小声嘀咕。不一会儿,更多的同学像一群小麻雀叽叽喳喳地说个不停。几个调皮的男生甚至离开自己的座位。教室里像炸开了锅,乱作一团。骈老师走进教室,她用那双炯炯有神的眼睛扫视了一下全班同学,望着老师严厉的目光,大家顿时雅雀无声,都惭愧的低下了头。

骈老师生病了,嗓子发不出声音,却还坚持为我们上课。疲惫的眼睛里仍放射着炽热的光芒。这光芒像一股清泉,流进每个同学的心田。

我敬佩我的老师,我喜欢老师的眼睛,老师的眼睛像蓝色的天空,在她的注视下,我们像一朵朵白云,在蓝天的怀抱里自由地飘来飘去。

老师的眼睛作文 篇3

我的班主任程老师,他的头发乌黑发亮的,像林海一般;他的两只灵敏的耳朵,就像雷达一样,一点小小的声音也别想逃过它;他那大大的嘴巴,长在翘得高高的鼻子下,一教训人就像“狮子吼”似的。不过最引人注目的还是他那闪闪发亮的眼睛。

老师的眼睛是千变万化的,通过他的眼睛就可以知道他在想什么的。

老师的眼睛是可怕的。当听到那说悄悄话的声音时,他就用那“狮子吼”大嘴巴,谈起理论来。那时的眼睛好似着了火似的,又像一只猛老虎,怪吓人的。像大家都不够胆抬起头,看他那“满腔怒火”的眼睛。

老师的眼睛是会鼓励人的。记得前几天,我们班和八班足球比赛,上半场我班的球员经常踢到敌方的龙门前,老师激动极了。最后完场了,比分是0比0,要点球。这时老师就用他那会鼓励人的眼睛去鼓励他们。虽然球员们都充满信心,但还是2比1输了。我看看老师,他倒也没什么,只是“唉”了一声。那时的眼睛变得很悲哀。

老师的眼睛会高兴,会开心,当我们班的某某同学获奖时,他总是热爱开心,眼睛里闪着金光,好像在叫同学们继续努力似的。

这是我的班主任程老师,他那千变万化的眼睛永远在我心底里长存。

老师的眼睛作文 篇4

人群中有无数的眼睛,有的明亮,有的闪烁,有的热情,有的冷酷,有的机灵……但让我感受最深的却是老师那双会说话的眼睛。

我们的班主任何老师就有这样一双能说话的眼睛,想知道她的眼睛能说什么话吗?

何老师清秀的面容上有一双炯炯有神的眼睛,上语文课的时候,老师的目光很专注,带领我们走进优美的文学殿堂,让语文课变得妙趣横生。记得“甲流”疫情流行的时候,她耐心的告诉我们卫生知识,叮嘱我们防控办法,这时,她的目光变得很亲切,像一位慈祥的母亲,让我们感受到老师对学生的关爱。

我们班如果得到表扬,或是有的同学获得什么奖励,何老师的眼睛会笑眯眯的,从她的眼神里我们读到了喜悦,饱含着收获的幸福。而有时当某些同学表现不好时,何老师的眼睛就像闪电一样,让做了错事的同学心惊胆寒,严厉的目光中让我们感受到她对我们的深切期盼。

何老师那双能说话的眼睛里,我们读到了或是专注、或是亲切、或是喜悦、或是严厉……

老师的眼睛就像我们成长道路上点亮的一盏灯,引导着我们向前去。

老师的眼睛作文 篇5

有这么一双眼睛,一直在我的身后看着我,那一双眼睛便是老师的眼睛。

一次早读的时候,老师早早地来到了教室,看我们认真地早读。无论谁在下面做小动作,都绝对逃不过老师的法眼。到7点40多分时,我有一点坐不住了,忍不住拿出弹簧玩了起来。过了几分钟我突然感觉到一股凉气在我的身后。我转身一看,天哪!是老师,老师的那双眼睛直指着我,说:“别玩了,认真读。”可我还在被老师的发现而犯愣着呢!

还有一天晚上,我写完了一个作业,贪玩的毛病又犯了。心想先玩会吧,其他的作业等一下再做。想着,我就将手伸向了刚玩的玩具。玩了差不多有十分钟,突然一声咳嗽声把我从玩的兴致中拉了回来。我回头一看,天哪!爸爸什么时候站到了我的身后,我怎么不知道,完了,一顿骂是免不了。没想到爸爸只是说了一句:“好了,别玩了,抓紧做作业吧。”于是我赶紧拿出作业“嗖嗖”地写起了作业,而爸爸则心满意足地笑着走了出去。

有人在你身后一声不响地看着你的时候可是会吓死人的,可是这眼睛的背后却是满含着深情和教导的,那是爱的眼睛。

老师的眼睛作文 篇6

陈老师是我们的班主任,她的眼睛大大的,圆溜溜的黑眼珠像颗宝石一般,长长的睫毛像是小扇子一样,忽闪忽闪的,十分漂亮。更特别的是陈老师的眼睛好像会说话,是不是特别神奇呢。

有一次,上课的时候我有些跑神了,一手里拿着一块橡皮,一手拿着一支笔在橡皮上画了起来。班主任在黑板上写完了知识点之后转过身来,她看到了我的小动作,陈老师眼睛一动不动地盯着我,我抬起头正好撞上了陈老师的目光。陈老师虽然没有说话,但是眼神炽烈好像在说:“快把手上的橡皮放下,好好听课。”我一看到老师的眼睛,立刻就心虚了下来,慌忙把手中的东西放好,重新聚精会神地听课。

还有一次,陈老师讲到的知识点比较难,有一道题老师提问了许多同学,可是都没有人能回答出来。我思考了一会,突然有了思路,于是我快速地在笔记本上演算起来。这时其他的同学都皱着眉头,毫无头绪,老师看着大家有些严肃。演算出来了,我举起了手,陈老师听了我的答案之后微微一笑,眼里满是欣慰,仿佛在说:“你真棒。”

你看,陈老师有些时候不说话也能够用眼神表达出自己的想法,这是不是会说话的眼睛呢?

老师的眼睛作文 篇7

俗话说:“眼睛是心灵的窗户”。看一个人的眼睛,就可以看出他的性格。看一个孩童的眼睛,眼睛里散发着天真和快乐。看一个大人的眼睛,眼睛里散发着忧郁和压力。从周老师的眼睛里也可以看出周老师的性格。有时散发着焦急;有时散发着责备;有时散发着愉快。

有一次我们班有名同学肚子痛。周老师急着和他的家长通话。这时我发现老师的眼睛里充满了焦急……

有一次我们正在上课。有一组同桌在说话,老师就一直看着他们,直到他们不再说话为止。这时我发现老师的眼睛里充满了责怪……

还有一次我们班有位同学考试考了全年级第一名,老师知道了后就看着他。这时我发现老师的眼睛里充满了开心……

我喜欢周老师的那双散发着焦急、责怪、开心的眼睛。更喜欢我们都尊敬的周老师!

老师的眼睛作文 篇8

每当我取得优异的成绩时,总忘不了那双眼睛,是它给了我力量,是它给了我勇气。

记得我刚上小学时,总是哭着闹着不肯去上学。有一次去报名时,别的同学和家长都高高兴兴地去报名了,而我却哭得像个泪人一样,不愿意报名。过了一会儿,我终于被父母劝动,走进了教室。忽然,一双双惊奇的眼睛齐刷刷扫向了我,这让我一时不知所措。我又茫然又害怕,“呜。我又哭开了。在我哭得正伤心时,“怎么了?”我抬头一看,一位美丽的老师站在我面前,满脸关切的神情。我望着她,仿佛她的眼睛会说话,好像在对我说:“有什么不开心的事情就告诉老师。先别哭了好吗?被别人看到会笑话的。”顿时,我好像明白了什么,立马不哭了,老师看了以后满意地笑了。到了第二天,我高高兴兴地来到了学校,而且坚持不让父母送,父母很纳闷,问我怎么回事,怎么变得那么爱上学了。我笑着说:“老师的眼睛会说话。”

从此以后,不管遇到什么事情,我一看见老师那温柔的眼睛,仿佛增添了无穷的力量,使我在成长的道路上一步一步前进。

啊,老师的眼睛,那样温柔、那样严肃、那样深......

老师的眼睛作文 篇9

我的老师有一双闪耀的眼睛,像两颗大太阳,明亮极了。

老师的眼睛还会说话。当同学说话时,老师的眼睛就狠狠地盯着说话的同学,好像在说:“别说话了,再说话你就完了。”当我们上台表演时,老师的眼睛一直看着我们,好像在对我们说:“加油,一定要赢得比赛。”当我们认真听课时,老师的眼睛眯成了一条缝,好像在说:“今天同学们认真听讲,我真高兴呀!”

可是有一天,老师的眼睛又红又肿,好像得病了。于是我们想拯救我们的老师。张晓娜说:“我以前得过红眼病,我妈妈买了一瓶眼药水儿,滴了几天,我的红眼病就好了。”韩冬说:“我每次写完作业,我的眼睛就痛了起来。我妈妈买了几张眼贴,又冰又凉,舒服极了。”王丽说:“我们用我们的零花钱来买眼药水和眼贴,然后做成一个礼盒送给老师。”

第二天,我们把礼盒送给老师,希望治好老师。过了几天,当老师上课时,我们都很惊讶,难道老师的眼睛已经治好了?下课了,我们去问老师,原来老师不是用了我们的眼贴和眼药水儿,而是自己和病毒抗战才治好了眼睛。但是老师很是感谢我们。

老师的眼睛终于治好了,我们又能看到那两个闪耀的小太阳了。

老师的眼睛作文 篇10

老师,您的眼睛是我见过的最美丽的眼睛。我见过很多人,但我永远忘不了您那双闪耀着迷人光彩的眼睛。

老师,每当我向您提问时,您的眼睛似星星似的眨呀眨,仿佛在对我说:“加油,你一定能明白!”这就是您充满鼓励的眼睛,让我在黑暗中寻找光明。

每当上课时,您那双智慧的眼睛注视着我们,那目光充满了期望,你耐心教授我们知识,让我们懂得道理。如果我们是一只只小鸟,您的眼睛就是放飞我们的蓝天。

老师,您水汪汪的大眼睛看起来非常清透,像会说话似的。当您看到我们不听话、不认真时,您生气了,眼睛像黑石子,闪着冰冷的目光,这时我的心像被锋利的箭射穿,格外难受。当您看到我们表现很好的时候,您的眼神里满是笑意,您会冲我们调皮地眨眨眼,让我们感受到如微风般柔和的目光,给予我们无限的力量。您的每一个眼神都牵动着我的心。

您的眼睛与别人的眼睛不一样,您的眼睛是慈祥的,是柔和的,是温暖的……这双眼睛充满了对我的爱与希望,我永远无法忘记您的眼睛。

老师的眼睛作文 篇11

我们的傅老师有一双美丽动人的大眼睛。不论发生了什么事,她总能看得一清二楚。

记得有一次上语文课时,她在上面讲课,我只听了几分钟,便竖起语文书,悄悄地做起课堂作业来。原以为有书遮着,傅老师是看不见的。当我做贼心虚地抬头看老师时,傅老师那双眼睛早已严厉地看着我了,好象在说:“还不快点坐好!”我连忙坐端正,竖起耳朵认真听课。

记得还有一次,傅老师在课堂上提了一个问题,由于胆小,我刚举起的手又慢慢地放下。这小小的举动已经落入傅老师的眼中,她让我站起来回答问题。我的脸顿时涨得通红通红,原本想好的话疙疙瘩瘩地怎么也说不出来。这时,傅老师用鼓励的目光看着我,就像是在说:“不要怕,说错了没关系,老师会帮你的!”我的心逐渐平静下来,顺利地把答案说了出来。老师向我投来赞许的目光,迎着老师那双温和的眼睛,我感到无比的快乐!不仅仅如此,每当同学们遇到难题时,老师那双眼睛就会洞察一切,她会走过来耐心地为我们讲解。

啊!是老师那双眼睛教会了我要专心听课,教会我要积极发言,教会我要怎样做人!

老师的眼睛作文 篇12

时光如流水,一去不往返。许多人或物早已都忘的差不多了.可让我记忆犹新始终不能忘记的是老师的那双眼睛。

老师的眼睛是敏锐的,是严厉的,又是鼓励的。

老师的眼睛是敏锐的。那次,由于我不小心,把饭打的太多了,吃不完了,可学校规定吃多少打多少,千万不能丢了也不能剩下。否则,以后这个班就不给早点了。没办法,我决定要偷偷倒掉,下课了,同学们都不在,我飞快的从桌子里取出馒头,丢进垃圾桶,用垃圾遮起来了,可您却在丢垃圾的时候发现了这个被抛弃的馒头。

老师的眼睛是严厉的。那次,我上课的时候不专心,你在上面讲课,而我则和我的同桌打闹,说话还做小动作,影响前后左右的同学。突然,我感觉一股寒气袭来,我抬起头,正对上你那双严厉的眼睛,我不由得身体一哆嗦,立刻认真听课。

老师的眼睛是鼓励的。那次,老师问了我们一个问题,大家都不会,老师的目光在我们每个人的身上来回打量。最终,老师的目光停在了我的身上,老师说让我回答,我紧张得都结巴了。你向我投来鼓励的目光,我不知怎的,竟不结巴了,而且回答得很好,你带头给我鼓掌。

难忘你的眼晴,每当我又犯错误的时候,那双眼睛便浮现在我的脑海……鼓励着我,提醒着我。

老师的眼睛作文 篇13

这,是一比晶莹的眼睛。它似一潭秋水,滋润我幼小的心田;又是和煦的阳光,融化我心头的冰霜。它就是班主任陈老师的眼睛,黑黑的十分美丽。

陈老师的眼睛不仅美丽动人,而且还会说话呢!不信?我就说给你听听。

我是一个胆小如鼠的女孩子,上课发言,跟我没有一丁点儿关系 。有一回,陈老师提了一个非常简单的问题:葡萄沟盛产什么?唰唰唰!同学们的手全举了起来,像一片茂盛的小树林,但我的手迟迟没有举起来,可不是因为不会,而是害怕老师的提问,陈老师扫视了全班,最后将温柔的目光投向了我,哎呀呀,不会是要叫我吧!我心里忐忑不安,心跳到了嗓子眼了,老师看我这样,走到我的身旁,用鼓励的眼神注视着我,仿佛在说:“没事,老师相信你能行!”我看了,慢慢地把手举了起来,老师马上叫了我的名字。“盛产、盛产葡萄、香梨和哈密瓜”“好!”老师用兴奋的目光看着我,似乎在说:”真棒,如果再大声一点,就更好了。“因为有了这个目光,让我的胆子也越来越大了。

老师,我不会忘记您慈母般的关怀,更不会忘记您那教诲,你那闪烁着智慧、充满受意的目光,也将永远留在我的心中。

老师的眼睛作文 篇14

许老师的眼睛又圆又大,眼珠乌黑乌黑的还泛着光泽,初看没什么特别。可是,和许老师待的时间常了,嘿!你会发现许老师的眼睛会“说话”呢!

语文课上,徐佳豪在悄悄地弄同学,虽然那个同学没有出声,但这还是被许老师看见了。许老师向徐佳豪投去严厉的目光,好象在说:“徐佳豪,别弄同学,认真听课!”徐佳豪似乎听见了,马上放下手中的“活”,坐正开始认真听课了。

有一次,我要去竞争大队委员,马上要轮到我上场了,我紧张得心里发毛,心里像有十七八只兔子在跳,我一脸的肌肉都绷得紧紧的。这时,我无意中看到了一双明亮而又熟悉的大眼睛,这双大眼睛含着笑意,透着无限的温柔,似乎在说:“安安,勇敢点,不要怕失败,不要被困难征服。”“听”着这些“话”,我有了勇气,挺起胸,迈着大步向演讲台走去。当我站在台上,感觉全场似乎只有那双眼睛在看着我,在激励着我,我一点都不害怕了,并且出色地完成了演讲。回到教室,许老师用赞许的眼光看着我,我的心里顿时自豪极了。

许老师的眼睛会说话,在这双眼睛的关注下,我们快乐地成长。

老师的眼睛作文 篇15

我每次看到老师的眼睛,都有一个感觉,老师的眼睛在说话。当我上课精神不集中的时候,上课开小差时,抬头看见老师,老师总用那个批评的眼光看着我!每当我上课不发言,老师总用鼓励的眼光看着我,于是我便紧锁眉头,冥思苦想起来!

我最怕看见陆老师的眼睛,每当我作文写不好就不敢抬头,不敢看那双眼睛。就说前不久的一个上午吧,我和几个同学写作文不符合要求,放晚学被留了下来。陆老师让我们站成一排,对我们的作文作评论,我低着头,当我抬头时,我的目光与老师的目光相对,那目光在说话:“你的作文写得很不好,下次不能这样!”

下午的上课铃声响了,是作文指导课。我坐直了身子,陆老师又抖擞精神来,向我们推荐了几篇好作文,她那清脆的朗读声,在教室里回荡……

陆老师的眼睛很雪亮,上课很有精神,眼睛望着四周,每当我做错题她总用惊奇的目光看着我,为我惋惜……一次我做错了题,我改正了,陆老师用赞许的目光看着我,我没有吭声,只是低着头……

老师的眼睛会说话,有时埋怨,有时惋惜,有时批评,有时鼓励,可是有时却十分神秘……它时时刻刻提醒我们要努力……

老师的眼睛作文 篇16

于老师有一双明亮、严肃的眼睛,那双眼睛特别亮,像七月夜空中的星星,神采奕奕。每次上课时,那严肃的目光看着我们每一个同学的一举一动。每次与她对视,那目光仿佛照到我的心里面去了。难到她的眼睛有特异功能?她的眼睛让我想起传说中的神灯和童话里的宝镜。

老师的每一句话对我来说都是一次教导,一字一句地印在我的心中。

记得三年级的时候,我代表全班同学去参加朗诵比赛。放学了,于老师把我叫到了办公室,亲自辅导我,告诉我哪处地方该重音还是上升。在老师说的话中,我看到了老师那双充满疲惫的眼睛。嘴唇都裂了,我不禁鼻子一酸,眼眶里的泪水直打转。等到夜间黑了的时候,老师说:“好了,讲完了你赶紧回去吧,已经天黑了!”我说:于老师你难道不回去吗?”“我还有一组的作业没改完,你回去好好复习迎接明天的考试!”在于老师的劝说下,我回家了。到了第2天早上,我到阶梯教室准备好马上朗诵时,于老师在下面用那双充满鼓励的眼神看着我,我一下子,提起了劲儿,有感情地把这篇散文朗诵下来了。终于我获得了1等奖,就是于老师那双充满鼓励的眼神让我获得了这来之不易的1等级啊!

啊!于老师照亮了我心中那永久黑暗的心灵呀!

老师的眼睛作文 篇17

我上一年级的时候语文老师姓白,她高高的个子,虽然不是太漂亮,但在我眼中她却是智慧的化身,特别是她那双会说话的眼睛总是另我难以忘怀。

老师的眼睛像夜晚的月亮,当我们迷失在人生的道路上时,她总会用她那月亮般的眼睛指引我们前进。记得有一次由于比赛后的成绩不理想我一直闷闷不乐,垂头丧气的走到老师面前向老师汇报我的成绩。老师仿佛看透了我的心思,用她那会说话的眼睛告诉我:“不要伤心,单单的伤心是没有用的,你要吸取这次失败的教训,争取下次取得理想的成绩。”

老师的眼睛像无边无际的大海,我们像那海里的小鱼,在老师的怀抱里渐渐长大。记得有一次我生病没能去上学,病好后我去上学,上课时老师不住的用眼睛看看我,仿佛在对我说:“你的病好了吗?下次可要注意身体了。”开始我的注意力不是太集中,精神也不是太好,看见老师的眼睛我马上精力集中,精神抖擞。

老师,我从心底知道:总有一天我会离开你,但我不会忘记您的眼睛,她将永远是我人生道路上的航标,是我心灵深处的启明星。

老师的眼睛作文 篇18

我的老师姓吴,他是个男老师,他不但语文课教的很好,还成天和我们闹着玩,所以我们都很喜欢他,他的眼睛是我们最喜欢的。因为,他的眼睛可以鼓励我们,批评我们,还可以关心我们……

我们吴老师高高的,瘦瘦的,他的眼睛是双眼皮,初看没什么特别的,可是你仔细看呢,嘿!还会说话呢!

我每取得一点成绩都离不开老师的眼睛。记得在今年的春天,我们上课时,我在玩东西,被老师看见了,他就用他那严厉的眼睛瞪了我一眼,仿佛在说:“上课不准玩东西”。

每当我取得了好成绩,老师就会用鼓励的眼光看着我,似乎在说:“加油!加油!你是最棒的,相信你下次会取得更好的成绩”。每当我生病了,身体不舒服,老师这时就向我投来关心的目光。好象在说:“你哪里不舒服了?要不要去医院看病?”老师还亲自背我去医院看过病呢。

我们吴老师不但眼睛很特别,他还是一个很专业的好老师,听说他还获得了很多奖呢!

我永远忘不了吴老师对我的谆谆教诲,更忘不了他的那一双眼睛,每当我看见老师总要先看看他那双眼睛,看看他对我说些什么。

老师的眼睛作文 篇19

老师有一双炯炯有神而又饱含深情的眼睛,老师的眼睛让我充满了希望。

那是个周六,晚自习放学后,教室里只剩下了我自己,其他同学都走了。我一个人在教室里打扫卫生,扫地、拖地,把教室打扫的一尘不染。然后,我就跑回了宿舍。第二天,老师听说了这件事,微笑着把赞许的目光投到了我的身上,我心里觉得像喝了蜜一样甜。

还有一节自习课,老师们开会去了,让我坐在讲桌前维持纪律。有几个同学一直说话,我就把他们的名字写到黑板上。又上课了,我心想:“老师肯定会生气的。”可是,老师还是微笑着注视着我们,然后把目光投向了我,老师虽然微笑着,我的心里却有些忐忑不安。老师向我走来,我心想:“这下我可死定了。”老师居然说:“你挺尽职的,以后要更加负责。”真是虚惊一场啊!

老师的目光也有严厉的时候。前几天上美术课时,我制作了一张生日卡片,上语文课时,我忍不住拿出来玩,被老师发现了。老师双眉一皱,饱含严厉的目光投向了我,我迅速把卡片收起来,认真听起课来。

老师的眼睛总有这样神奇的力量,老师的目光给我增添了无穷的动力,使我奋发向上。

老师的眼睛作文 篇20

我们的数学老师张老师有一双令人生畏的眼睛。 张老师的个子很高,瘦瘦的,连白白净净的,眼睛不大,却很有神采。 记得张老师刚教我们不久,碰见张老师,眼睛总是不敢与他对视。

有一次上课,张老师提了一个问题,同学们都争着举手回答,我也情不自禁的举起拉手,但心里却不停地想着:“张老师,可别叫我啊!我不知道自己答案对不对!”哪知张老师偏偏叫了我。

我站了起来,同学们的目光都齐刷刷的落到我身上。我心里慌乱极了,脸红红的,头也不敢抬起来,回答的结结巴巴,语无伦次,声音小得像蚊子似的。我偷偷地瞄一眼张老师,发现他那双眼正望着我,好像在说:“别急,慢慢说。”我慌乱的心顿时平静多了。我鼓起勇气,说出了心里想说的答案。

张老师满意地笑啦!张老师的眼睛确实有令人生畏的时候。有一次,在课堂上,我因一件小事和同桌吵了起来,声音虽然不大,但还是被张老师听见了。他眉毛往上一挑,一道严厉的目光直射向我。我羞愧地低下头,聚精会神地听起课来。张老师的眼睛,也是蕴含着火一般热情的眼睛。他那闪烁着智慧光芒的眼睛就像夜空一闪一闪的星星,将我一步步引向了一个广阔的知识海洋。

老师的眼睛作文 篇21

从幼儿园到小学,我认识了许许多多的老师,唯独金老师,是最令我难以忘怀的。

金老师长着一头乌黑的发亮的短发,一双水灵灵的眼睛变幻无穷,一会儿严肃,一会儿和蔼,一个小鼻子,一张樱桃小嘴很是可爱。金老师脸时时刻刻洋溢着甜甜的微笑。

说金老师的眼睛变幻无穷,也确实没错。上课时,金老师的眼神是和蔼的,好像讲台上的不是老师,是我们的朋友;批评时,金老师的眼神是严肃的,每一个人一看这眼睛定不敢再吵再闹了。

有一次,学期结束了,要评积极分子和三好学生。我胆子很小,这应该是我的不足之一。一般,我总是坐在座位上,看着同学们个个跃跃欲试,心里纠结着该不该去。可是那一次,也许是第一次,我上去了,我战胜了胆怯,金老师,是您用鼓励的目光告诉我:我能行。最后,我也获得了“金苹果”进步奖。

金老师,我要谢谢您把装满信心的目光投给我。我喜欢妈妈温柔的眼睛,我喜欢爸爸那好玩又亲热的目光,但我更喜欢金老师您那变幻无穷的眼睛。

金老师,您不仅仅教给我们知识,每天还语重心长地对我们说一些大道理,为我们的人生航船张帆。金老师,您的眼睛犹如涓涓细流,您娓娓动听的声音印在我心头。

老师的眼睛作文 篇22

同学们都说老师的眼睛很美,双眼皮,又圆又亮,像忽闪着的星星。

老师有一双永不疲倦的眼睛。每当我走过老师的窗前,都会看到老师不是在写教案,就是在批改我们的作业;不是在研教材,就是在博览群书。就是有老师这双永不疲倦的眼睛,我们才会有这样广泛的知识才会知道大自然有这样的奥秘,宇宙有这样神奇的东西,世界有这样美好的事情……

老师有一双会说话的眼睛。当你在做事的时候,老师会用眼睛告诉你,这样做是对还是错。上课的时候,你专心听讲,老师会用眼神告诉你,这样做就对了。当你上课开小差、玩东西或看其他书时,老师不会骂你,只是用眼神告诉你,这样做就不对了,要你自觉改正。

记得有一次,我上课看小人书,我看着看着入了神,几乎忘记自己在上课。老师看见了,她没有点名批评我,而是故意“咳”一声。我听见了,抬头一望,老师锐利的目光正视着我。老师的眼神似乎在说:“你要专心听课啊!”于是我就自学地专心听课了。

老师的眼睛是我心中的一颗明星,在我人生的道路上永远照亮着我!

老师的眼睛作文 篇23

老师的眼睛是那样慈祥可亲,在我们一次次的摔倒中,一次次地鼓励我们爬起……

有一次,我遇到了一道难题,怎么想也做不出来,用笔算、用脑想,也没做出正确答案。这时,数学老师走了过来,用柔和的目光看着我,仿佛在说:相信自己,你能行!我顿时有了信心,飞快地算起来,找到了一些方法,我再顺藤摸瓜,算出了答案,我觉得非常开心。一天,我在桌下偷偷地看课外书。

语文老师走了过来,我丝毫没发觉。突然,一道严厉的目光射向沉浸在书的情节里的我。我吓了一大跳,发抖这把书塞进书包里,老师的目光很严肃,我上课再也不看课外书了。在前几天,上体育课时,我肚子痛,老师让我们立正,我忍不住告诉了老师,体育老师摸摸我的肚子,说:“去校医那看看吧。”老师的目光是多么温柔,我一步一步地向卫生室走去,时而望着老师,时而望着前方,心里充满了感激。

老师,是一个令人幻想的名字,使我们回想起老师慈祥的眼睛。它,让我无比自信,它让我多么开心、骄傲。

老师的眼睛作文 篇24

瞧,前面那个眯着眼睛笑的老师,那是我的语文老师——杨老师。

杨老师眼睛很小,笑起来都快眯成一条缝了,给人一种很亲切的感觉。老师的个子不高,我感觉算是比较矮的,但也可能是因为比较随和,才让我们觉得他亲近,没有距离吧,我们平时都愿意和他交流。

杨老师的眼睛虽然小,但是目光却是炯炯有神,我们在课堂上做的每一个小动作,都逃不过他的眼睛。他最讨厌有人上课时把手放在桌子底下。有一次,我上课时想看书。我从书包里拿出一本《悲惨世界》,才刚把书翻开,老师就把我叫起来回答问题。幸好,我的耳朵可是很灵的,听到一个人轻声说了答案,我说出了那个人的答案。老师只好让我坐下,但不忘扫视一圈后强调一句:“我最讨厌上课时看不见手的人了,准在做小动作!”我赶紧把放在桌子里的书收了起来,认真听课。

老师的眼睛虽然小,但他写得一手漂亮的字。他在黑板上抄的名言,来班上检查的人都不禁连连夸赞呢。

这就是我们的小眼睛老师——杨老师。

老师的眼睛作文 篇25

美丽的眼睛无处不在,而我却喜欢一双不是很大也不是很小的眼睛。这双眼睛虽然看起来很一般,但在我的眼里它永远显得那样神采奕奕,那样与众不同。

眼睛是心灵的灯。这双神采奕奕而又与众不同的眼睛,到底为什么会令我这样的喜欢呢?请听我慢慢儿向你介绍:在一间明亮的教室里,坐着一排排挺着腰的四年级学生,老师放眼望去,就只有一个绑着两个小辫子的小女孩在做小动作,这个小女孩就是我。我以为老师回马上叫我站起来,可是老师并没有这样做。而是用严厉的目光看着我,这时我已经满脸通红了,不敢再抬起头来看着老师,但我还是勇敢的面对了。从这以后我再也不做小动作,上课不开小差。还有一次,我考了97分,老师用赞许的目光看着我,似乎在对我说真棒啊!以后继续努力,考出更好的成绩。

是的,美丽的眼睛无处不在,但我认为老师的眼睛是最美丽的,最与众不同的。啊我喜欢老师那乌黑发亮,与众不同的眼睛,因为它好象时时刻刻都在提醒我,鼓励我。

老师的眼睛作文 篇26

我的老师名叫杜春娇,我们都亲切地称她“杜老师”,杜老师个子不高不矮,她的脸圆圆的,上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛,她经常穿黑色的衣服,真是又时尚又漂亮,我们都很喜欢她,但我最喜欢杜老师那会说话的眼睛。

老师的眼睛会说话。有一次,我们上语文课,老师讲的是《陋室铭》听着听着,我就溜号了,我趁着老师不注意的时候,就偷偷地搞起了“地下活动”……不知什么时候,教室突然一下子变得静起来了,我不禁抬起头来,奇怪地看着老师,心想:老师怎么不讲课了呢?这时老师正死死地盯着我,教师的目光是那么严厉,好像在说:“你怎么不听讲呢?”我看着老师又惭愧又后悔,于是我马上坐好听讲了。

还有一次,我生病了,落下了好几节课,上课时,我没精打采的,老师用关切的目光看着我,好像问:“你的病好点儿了吗?我的课你能听懂吗?”我看着老师那慈祥的目光看着我,我心里暖洋洋的,立刻打起精神听课了。

我爱老师,更爱老师那会说话的眼睛。

老师的眼睛作文 篇27

伍老师长着一双水汪汪的大眼睛,笑起来特别漂亮。她的眼睛不仅好看,还会说话呢!

我就是在伍老师眼睛的提示下长大的,在课堂上每次我们回答问题时,伍老师都会用欣赏的目光看着我们,这使我们回答问题更积极、更自信了。

有一次,我在回答一个问题时,开始很紧张生怕答错了让同学笑话。这时伍老师向我投来了鼓励的目光,好象在说:“勇敢点,相信自己,你能行!”我浑身充满了自信的力量,勇敢地把老师的提问答完整了。不料,还赢得了老师和同学们鼓励的掌声。

伍老师的眼睛不仅会说鼓励、表扬的话,还会说批评的话呢。

有一次,我收作业收迟了,交到老师办公室时,伍老师坐在办公桌旁边什么话也没说,只是很平静地看了我一眼,从老师平静的眼神里,我看到了老师的提醒。当时,我无比的后悔,并暗暗下定决心,再不贪玩,要积极主动地做好工作,收作业要及时。从那以后我的工作更主动、更认真了。

伍老师的眼睛真的很会说话,每次见到伍老师我都要看看她那双会说话的眼睛要对我说些什么。

我爱和蔼可亲的伍老师,更爱她那双会说话的眼睛。

老师的眼睛作文 篇28

在我们的学习生涯中我们遇到了许许多多的老师,我有这样一位老师,他姓王,他对我们要求非常严格,但是他却从来不直接教导我们,而是用他的眼睛给我们看一下,我们就懂得了他的意思。

有一次上他的课时,我的同桌小明,在课堂上嚼口香糖,吃得津津有味。老师在讲台上认真的给大家讲着课,突然看见了小明的嘴巴在吃东西,于是他就看了小明一眼,小明看见了,于是小明就赶紧把嘴里面的口香糖吐了出来,他生怕老师下课之后会找他的麻烦。

有一次,我在课堂上不认真听讲,在课桌上画我喜欢的绘画,老师在上面津津有味的讲着课。而我在下面认认真真地投入到了绘画中,一点也没有听清楚老师讲什么。我偶然的朝黑板上看去,这时,发现老师站在讲台上看了我好久好久我马上停下了手中的画笔。老师了目光就像是一道闪电似的,会把人电倒,我很害怕。他的目光好像在对我说:“上课要认真听讲,如果不认真听讲,考试考不好那就麻烦了。”

老师的眼睛会说话他的眼睛,让我们懂得了上课要认真听讲,不能做其它的事情,这样才能把课堂上学到的东西全部理解明白。

老师的眼睛作文 篇29

我们读三年级了,换了一个新的语文老师,我们叫她——洪老师。她圆圆的脸上有双明亮的眼睛,眼睛不大却会说话。她经常喜欢把头发扎成马尾辫,可漂亮啦!

记得有一天,洪老师在上语文课时,李灿悄悄地和他的同桌讲话,影响了旁边同学的听课。洪老师眼睛一亮,看了李灿一眼,李灿没有看到老师的目光,老师又看了看他,好像在跟李灿说:“李灿,上课不能讲话!”李灿看到老师的眼睛,连忙闭上了嘴巴。老师转身在黑板上写生字了。李灿看见老师转身了,忍不住和同桌说:“今天我来学校看见……”他的话还没说完,只见洪老师一转身,瞪着他,老师的目光像利剑一样射向了他,好像在说:“李灿,再讲话就站到后面去!”李灿连忙捂住嘴巴,他羞红了脸,赶紧拿起书本认真听洪老师讲课了。

这时,洪老师开始提问了,同学们都高高举起了小手,我也不例外。洪老师看了我一眼,她竟然请我回答问题,我觉得自己回答得真好。不过,我回答得太小声了,我又回答了一遍,洪老师笑了,她笑眯眯的双眼,似乎在说:“孩子,回答得很好!”我心里比吃了蜜还甜。

这就是我们的洪老师,她的眼睛会说话,我们既喜欢她又怕她!

老师的眼睛作文 篇30

六年级时教我的宋老师最让我难忘。

宋老师是我小学六年级时的语文老师,他的眼睛又大又圆,特别有神,好像会说话。

有一次,我们班上公开课,外校的老师到我们学校听课。在课堂上,老师问了一个较难的问题,正巧这个问题我之前在资料上做过了,我立刻把手举得高高的。宋老师请我回答,但我见后面坐着许多老师,心里便觉得有点慌,回答的时候都有点结巴了,而且声音很小,这时老师向我投来了鼓励的目光,好像在说:“对,说得不错,声音再响亮点。老师的眼神使我充满了信心,胆子大了,声音也高了起来。回答时十分顺畅,老师的眼神变成了赞许。

宋老师还有一个独特的教学方法,他让我们将一篇课文备备教学方案,下堂课由我们来讲,老师听。这下,大家都沸腾了,个个跃跃欲试。第二天上课,老师喊我第一个来讲,我有点犹豫,但没办法,只好按我准备的讲了起来,老师一边听一边不住地点头。随后老师又叫了其它同学来上课。我注意观察老师,老师每听一个同学讲课都是面露微笑,眼神中冲满信任和鼓励,我们十分开心。后来,我遇到困难不再退缩了,每想到老师那鼓励的眼神,我便有了战胜困难的信心。

我爱宋老师,爱他会说话的眼睛。

老师的眼睛作文 篇31

60多岁的蒋老师教我们写作文,我第一次见她,以为才40多岁呢。上课时,她亲切地看着每一位同学,那双大眼睛仿佛会说话,不信,你看:

今天上课时,蒋老师请我们回答问题。我对怎样抓住人物特点很熟悉,但我怕回答不好。这时,老师像是看出了我的心思,用她那双有神的眼睛,向我投来了信任的目光,仿佛在说:“相信自己,你能行!”我勇敢地举起了手。老师高兴地说:“请回答!”我站了起来,声音洪亮,说得特顺溜。

蒋老师的眼睛可敏锐啦!有一次课上,我感觉胃不舒服,皱着眉、弯下腰,马上,老师发现了。她走过来,目光里满是关切地问道:“哪儿不舒服吗?”顿时,一股暖流涌上我心头。

还有一次,蒋老师忘记把批改好的作文发给我们。她说:“同学们,我今天特别自责,因为我没有把文章及时发还给你们。其实,我早就批改好了,但是事情一多,就给忘了。现在我心里真的很难受,觉得很对不起你们。”蒋老师的眼睛里充满了愧疚。看着老师的眼睛,我特别感动。我还是第一次见到向学生道歉的老师呢!

我很喜欢蒋老师,特别是爱她那双会说话的眼睛。

老师的眼睛作文 篇32

老师对于我们来说都很熟悉,而且相信我们每一个学生都会奇怪老师的眼睛。老师的眼睛总是能发现我们的任何举动。我的老师有时戴眼镜,有时不戴眼镜,一双大而弯的眉毛把他的眼睛衬托得炯炯有神,也略显严肃,那就是我的班主任林老师。

记得有一次,林老师提问,同学们都把手举得高高的,我也很不情愿地举起手来。心想:老师,你千万不要叫我呀!老师好像也看穿了我的心思,也不知道是不是故意让我回答,我慢慢地站了起来,由于紧张,那颗心啊,怦怦直跳,回答的声音很轻。林老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光,好像在说:别紧张,放轻松些,回答错了也没关系。看着老师那双会说话的眼睛,我放大了胆子,声音也响亮了起来。林老师又向我投来赞许的目光,好像在说:回答得真好!回答得真好!这时教室里立刻响起了激烈的掌声,我害羞得低下了头,笑了。

还有一次,我和同桌在下面说话,被老师发现了,我害怕极了,心想老师会不会批评我呢?可老师只是用他那双会说话的眼睛看了看我,有继续讲课了。

老师的眼睛是令人生畏的,也蕴含着火一般的热情。他那双明亮的大眼睛,像天空中的星星一样明亮。

我爱老师的眼睛,更爱我的老师。林老师,我忘不了您!

老师的眼睛作文 篇33

俗话说:眼睛是心灵的窗户。人的眼睛各种各样,我最喜欢也最难忘的是程老师的眼睛,因为那是一双会说话的眼睛。

记得我刚上一年级的时候,由于胆子小,上课不敢发言。偶尔被老师提问,回答的声音也很小。就这样一个多月过去了。

一次班里举行以“秋天”为主题的展示活动,程老师让我当小组的主持人。我站在座位旁,想着全班六十人的眼睛的都在看着我,我的腿发软,心里像装了一只不听话的兔子一样怦怦乱跳,到嘴边的话却不知该怎么说出来。这时,我看见程老师正在和蔼地看着我,目光中充满了鼓励:“不要紧张,我相信你能行!”我看懂了程老师眼睛里要说的话,深深吸了一口气,心渐渐平静下来。流利干脆的话语从我的嘴里冒出来,传遍了教室的每个角落。这时,我又看到程老师的眼睛里闪着赞许的光芒,目光也比平时更明亮。那分明在说:“太棒了,祝贺你成功地挑战自己。以后要相信自己是最棒的!”

从那以后,我不但上课积极大胆发言,而且还勇敢地参加了班长、大队委的竞选。是程老师那双会说话的眼睛给了我力量,我永远也忘不了那双会说话的眼睛。

老师的眼睛作文 篇34

老师的眼睛是雪亮的,每当我和同学发生矛盾时,就会用他的那双眼睛,将我们的矛盾化解开,老师的眼睛可以将矛盾化为友情,老师的眼睛是一座温暖的小房子,老师的眼睛可以看透我们的内心世界。

记得有一次,我的成绩没考好,我伤心的都要哭出来了,回家后一个晚上都没有睡好觉。我心想,同样是一个老师教的,为什么我的成绩就不比他们好?这到底是为什么?

第二天来到学校,老师说:“你不要伤心,无论什么事都要慢慢来。你看我们班的程一兵,就在这次考试中考了个第一名,他的成绩这么好,是因为他爱看书,在课堂上认真听课。你在看一看亚运会上的运动员,他们为我国取得了第一!他们的第一,是用汗水和艰辛磨练而成的。只要你把老师的话听进去,你就会取得好成绩。有一句话说的好,‘我虽然不是最好的,但我一定要做到最棒的’!”这句话让我终生难忘!

第二次考试我考了前十名,虽然只有了一点点进步,但给我增加了不少的信心。我决心赶上来,都是老师的眼睛给了我力量!

老师的眼睛作文 篇35

俗话说,眼睛是心灵的窗户,每个人都有一双用来看清东西的眼睛,对于我来说,我们班主任的眼睛有一种特殊的魅力。

我刚上小学的时候很调皮,总会在课堂上做一些不相关的事,比如玩卡牌。记得有一天,班主任正在上课,我听了一会儿感觉很无聊,就叫了同桌一起玩会卡牌。正玩得高兴,班主任突然从讲台走到我座位旁边,当时,我还没反应过来自己被老师发现了,于是我偷偷的看了老师一眼,发现她也在看着我,眼睛里有一种严厉又不失温柔的感觉,让人不由自主的感到羞愧,我赶紧收了手中的卡片,认真听起课来。

在一次模拟测试后,考试成绩出来了,班主任来到了班级,我无意间与她对视了一眼,发现她瞪了我一眼,我心想这次肯定考砸了。当老师叫到我名字的时候,紧接着说65分,我的心情瞬间跌倒了谷底,这时,我看了一眼老师,本以为老师的眼里应该充满了失望,可当我抬起头,却发现我在老师的眼里看到了鼓励,让我很惊讶。

从那以后,我每天上课都认真听讲,果然,功夫不负有心人,又一次的考试,我的成绩上升了。这次,我看到了欣慰的眼神。

老师的眼睛作文 篇36

我的班主任是史老师,她一头齐耳短发,十分精神,总是戴着一副老花镜,时不时掉下来,她总是用手迅速地向上推一推。我时常想:这眼镜要是掉下来会怎样呢?我告诉你们一个小秘密,在老师的老花镜背后的一双眼睛可神奇了,还会“说话”呢!

你瞧!周五晨会课上,校园红领巾广播时,表扬了我们班卫生情况好。史马上就眯成了一条线,好像在说:“小朋友们,你们真棒!”我心里美滋滋的,像吃了蜜糖一样。

你再看!阳光体育活动的时候,同学们都在积极参加体育运动。可有两个同学做操很不认真,交头接耳说着话呢。我看见史老师,紧盯着他俩,眼睛瞪得圆圆的,好像在说:“锻炼要积极,守纪要牢记。”羞得两个同学的脸像熟透了的大苹果。

你可别因为史老师戴着老花镜,就小瞧了她的眼睛,她的眼睛是亮晶晶的。上次的作业上,我因为马虎写错了一个小小的标点符号,就被她发现了。以后每次做作业,我都会认真检查,像个大侦探似的不放过任何一个地方。

你们说我的班主任的眼睛神不神奇?我也想拥有这样一双会“说话”的眼睛。

老师的眼睛作文 篇37

如果说,父母教会我迈出人生的第一步,那么是老师教会我迈上人生的第一级台阶。

我的老师姓施,她从不打骂我们,是一位温柔美丽的好老师。我最喜欢施老师的眼睛,炯炯有神,还会说话哩!记得有一次,在上施老师的语文课,不知怎么回事,我突然想起了科学袋里的实验品,手便不知不觉地伸进了课桌里,想要把实验品拿出来玩一玩。不巧被施老师看见了,我打了一个哆嗦,原以为施老师会把我骂个狗血淋头,然而我却想错了。我盯着施老师的眼睛,那双眼睛就好似在说:“现在是上课时间,不能做小动作哦!”我心领神会,连忙坐端正,施老师的眼睛又变了一副模样,好像在说:“知错就改还是好孩子。”和我们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏时,施老师的眼睛也会说话。施老师当“老鹰”,她的眼睛睁得大大的,仿佛在说:“快跑,不然就要被我捉住啦!”

老师,如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊!十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘。

老师的眼睛作文 篇38

夏老师是我们的班主任,也是我们的语文老师。我最喜欢盯着她那双闪烁着智慧光芒的大眼睛。那双眼睛,让我们获得了鼓励,使班级赢得了荣誉。

就拿上学期英语节校本对话表演来说吧,我和邵逸飞、王金晶是第一次参加英语对话表演,夏老师是语文老师,可夏老师依然很关心这件事,她拿到对话脚本后,跟英语老师一起修改台词,精心设计表演动作。第一次排练,我和邵逸飞既紧张又害羞,站在台上不像朗诵倒像是背书,有时甚至忘了词,动作呆板得像个木头人。夏老师耐心地指导我们练习每一个细节,告诉我们要放松心情,把朗诵表演当作生活中的一次真情诉说。我们练习时,夏老师的眼神,一会儿疑惑,一会儿惊讶。看着夏老师那变化的眼神,我们也受到感染,忘情地表演。在夏老师的悉心指导下,终于功夫不负有心人,我们的表演获得了成功,获得了一等奖。当掌声雷动的时刻,只见夏老师正笑盈盈地望着我们,那眼神中流露的是肯定,是赞扬。

夏老师的眼睛很美,这双眼睛,引领着我们走进美丽的语文课堂,欣赏语言文字的优美;这双眼睛,敦促着我们发现自己的问题,尝试着努力改正……

我忘不了夏老师那美丽的大眼睛!

老师的眼睛作文 篇39

日月如梭,光阴似箭,转眼间,一个新的学年又开始了,站在我们讲台上的是钮老师。

钮老师的眼睛是双眼皮儿,乌黑的眼珠儿又圆又大,钮老师还戴着一幅眼镜,初看好像没什么特别,可是仔细一瞧,嘿,钮老师的眼睛会说话。

我们班的同学都懂得钮老师那双眼睛讲的话。我记起有一次上课铃声响了,有的同学还在座位里讲话,正好钮老师也走了过来,站在门口,她的眼睛直盯着我们全班同学,仿佛在对我们说:“上课铃已经响了,快点坐好。”忽然间,教室里鸦雀无声。

我又记起有一回升旗仪式的时候,敬礼了,有一个同学把手放错了一个位置,钮老师的眼睛一直盯着他,仿佛在说:“你的手不是这样放的,手是直的。”

我还记得有一次上语文课时,钮老师站在讲台上讲课,有一个同学坐得不端正钮老师的眼睛一直盯着他,仿佛在说:“你坐得不端正,快点坐好呀!”那位同学也就坐好了。

钮老师虽然挺着个大大肚子,但还是坚持给我们上课。用她那会说话的眼睛严格要求我们,教育我们。

老师的眼睛作文 篇40

在课堂上,有一次老师提问,我心里有了答案,想举手回答,可又怕说错了同学们会笑话,犹犹豫豫的。老师的眼睛很敏捷,一次次看向我仿佛在鼓励我说:“你能行!”于是我勇敢的举起了手,只见老师的眼睛一亮,叫了我的名字,我一鼓作气,流利地回答完了问题。只见那双眼睛眯成一条缝,露出赞许的目光。我心里美滋滋的。

通过这次发言,我对自己有了自信,无论是科任课还是班主任的课我都能积极主动地回答问题,受到了老师的表扬。

老师也有严厉的'目光。一次我上课开了小差,老师发现后用严厉的目光直射着我,我惭愧的低下了头。因为这比批评我还难受。在以后的学习中,我常常会想起老师这锐利的目光,督促我上课要认真听讲,不再溜号。

老师用她的目光警醒着我。用无言胜有言。传递着她作为教师的这份崇高的职业,让我们少走弯路。及时纠正错误,在学习的道路上为我指引方向。

谢谢您——我的老师,您是辛勤的园丁将花朵培育;您是智慧的画笔将美好勾勒;您是希望的烛光将我们的前途照亮。

老师的眼睛作文 篇41

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。人们常用春蚕形容老师,我却不这么认为,因为我觉得老师是领头的大雁,能在万丈高空引领我们前行的方向;老师是太阳,在我们最需要的时候给我们播撒温暖的阳光。我的章老师就是这样的一个老师。

章老师有一双会说话的眼睛。记得有一次考完试后,我们三个一群五个一堆地对起答案,我突然发现自己有个填空题错了,那个可是一错就错一整题的题目啊!章老师在考试前还再三叮嘱我们:“考试的时候答题要认真,考完后要认真检查!”“哎,我死定了,我死定了!”我心情忐忑地过了一整天。第二天,老师报成绩了,当报到我的名字时,我的头深深埋下了。“宁宁,把头抬起来。”听到老师的“命令”,我像受惊的小鹿,怯怯地抬起了头。在老师的眼睛里,我看到了质疑、看到了责备、看到了探寻,更看到了。“好好看看错题,认真反思一下。”没有狠狠地批评,老师的眼睛里更多的是期待。

章老师,您用那双会说话的眼睛告诉我:听讲要认真,答题要细心,勇于面对,积极改错才能有更大的进步。您的期待是我前行路上永久的动力。谢谢您!

老师的眼睛作文 篇42

我有一个特别的语文老师,冯老师。冯老师有一头齐肩的短发,瘦瘦的,这些都不特别,最特别的是是老师的那双会说话的眼睛,你也许会说:“怎么可能?”。不信?那就让我来告诉你吧。

有一次测验,我一开始做得十分顺利,没想到会半路杀出个程咬金,我被一道高分题难住了。就会得不到“优秀”了,就太不值得了。我顿时急得像热锅上的蚂蚁,可急又有什么用呢?一急,脑子里就一片空白了。我便强迫自己安静下来,这时,一个“邪恶”的念头从脑子中跳出来了:偷看!偷看一下不会有事的。不偷看一次就会有第二次`第三次,第四次……的,最后就会依赖上偷看的,会形成一个难改的坏习惯的。我“挣扎”了很久,邪恶战胜不了正义,后来,我抬头想偷看同桌,目光正好对上了冯老师的目光,老师的目光是严厉的,仿佛在说:“别人嚼过的馒头没味道,用自己的劳动换来的食物才有味道。”

哦,老师,我明白你的意思,我会自己思考的,于是,我便静下心来,终于想到了,我及时在收养卷前做好了卷子。

老师的眼睛作文 篇43

我们的语文老是是冯老师,她一大乌黑光亮的头发,圆圆的脸蛋上长着两牙般的眉毛,下面长着两颗“黑葡萄”,冯老师的两颗“黑葡萄”可是会说话的啊!

有一次,上语文课时,我们要听写词语了,啊!今天的词语好难,打家相互改好后,都错了很多,同学们很难过就开始抱怨起了,有的同学说:“错了那们多中午要订正死了,”有的同学还说:“那还不算呢!”在这里嗡嗡一片,就像蜜蜂窝似的,这时冯老师的两颗“黑葡萄”就起作用了,她睁大两颗“黑葡萄”瞪着我们,就好像在说:“现在是上课时,你们怎么能说话呢?”我们见了,啥时安静下来。嘴巴仿佛被贴了胶带一样。

还有一次在考试时,胡科哲绞尽脑汁也想不出来,她就瞟了一下同桌孙诗涵的试卷,这时正好被冯老师看见了,冯老师用两颗“黑葡萄”瞥了一下胡科哲,他知道被发现了,就感觉把头扭了回来,继续做试卷。

冯老师的眼睛不但会提出警惕与批评,还回带给我们鼓励和夸张呢!有一次我们背篓接球得了第一名,冯老师用两颗“黑葡萄”看着我们,嘴边还带着满意的笑容,好像在说:“这次得了第一名,下次继续努力。

你说我们冯老师的眼睛神奇吗?

老师的眼睛作文 篇44

我的老师长着一双机灵漂亮的大眼睛,每当老师眼睛转了一下,就马上有了一个答案。

这双眼睛所表达的意思有很多:各方面都很好的同学为班级争光,老师的眼睛是表扬和高兴的;成绩不好的同学进步了,老师的眼睛是鼓励和赞许的;成绩不好的同学上课没有认真听讲,老师的眼睛是责备和生气的。老师的眼睛总会有自信、鼓励、赞美的眼神。我和许许多多的同学在老师的眼里获得了自信、快乐,于是在学习上我们总是快乐向上,我从老师的眼神里看见一道希望之光,从而获得了知识的力量。老师的眼睛就像山林间流淌的小溪,滋润着我们求知的种子。记得有一次,我在课堂上有一个问题还没有完全理解,便下课问了老师,老师细心、认真的给我讲解,告诉了我这个问题是怎么回事,然后又给我思维扩创讲了更深的题,最后还给我出了几道类似的题让我做。这时候,我看见老师的眼睛是鼓励、赞许的。

我爱老师的眼睛,因为我能从中学习许多的知识,也因为老师眼睛能一直伴着我成长。

老师的眼睛作文 篇45

每一个人都有自己的眼睛,但它们的用处却不一样,我熟悉、而且每天都会见到的就是老师的眼睛。

老师的眼睛里充满着愤怒、高兴、欣慰、无奈、伤心和期盼······它们就像会说话一样,每一句都不同。

上课的铃声响了,老师走进了教师,而教室里依然乱成了一锅粥,老师说:“请同学们安静下来,不要再吵了!”这时候,老师的眼睛充满了愤怒和无奈。

当有同学考试没有考好,老师把他叫到了办公室里,询问他的学习情况或认真地给他讲题,并对他说:“我的好孩子,你要加油啊!你也可以成为最棒!”这时候,老师的眼睛里充满了慈祥和期盼。

每当班里的差生有所进步时,老师会一一地表扬“进步生”。这时候,老师的眼睛里充满着欣喜和自豪。

考试完毕后,老师抱着一大堆画满红叉的考试卷走进满是小声议论的教室后,一双眼睛望着大家,教室里顿时变得鸦雀无声。这时候,同学们看到的是一双会说话、充满了关爱和辛劳的眼睛。

这就是最独特、最神奇最平凡的“老师的眼睛”。它带给我温暖,带给我信心,更带给我前进的力量!

老师的眼睛作文 篇46

老师,是人出生后的第2个父母。他们培育了我们,从幼儿园到大学毕业,老师的眼中仍然闪烁着智慧的光芒。

老师的眼睛在课堂是严肃的;在家里又是温柔的;在课间是忙碌的。

一次,我中午吃完饭上楼看见同学们在开门,打不开,我就过去开门,结果一用劲,把钥匙弄断了,我心想:完了,完了。就哭了起来,张老师走过来,问清楚了情况之后说:“吕蕊婷,没事了啊,等会再去拿一把要是就行了。”然后张老师就把我带到了办公室,这时的老师眼里充满了关心。

就在昨天,林老师叫我把《怎样学好小学语文》拿上去,我拿上去之后,林老师开始改我的了,这时老师的眼中闪烁着智慧的光芒。

老师,我为您着无私奉献的“母亲”写了一首诗,名字叫做“老师的眼睛”:老师的眼睛是温柔的。在我们为班级争光时,温柔的高兴在老师眼中。老师的眼睛是严肃的。在我们上课开小差时,严肃、批评的话语从老师眼中表达出。啊!老师,我们的父母,您的教导,我们永远也不会忘记。啊!老师的眼睛,你要永远闪烁着智慧的光芒。

老师的眼睛变化多端,我爱老师,更爱老师那双水灵灵的眼睛。

老师的眼睛作文 篇47

迎着初生的朝阳,我们像一群快活的小鸟,蹦蹦跳跳的来到学校,来到了老师的身边,亲切地招呼着:“老师,您好!”从老师那热情的目光中,我们感受到了老师无限的爱。敬爱的老师,您就像慈祥的母亲那样,抚育着我们成长。

在一次语文课上,同学们都全神贯注的听老师讲课,老师问:“三苏都有谁?”同学们“刷”的一下,把手举起来。“你”,“苏轼.苏辙.苏洵”。老师用赞许的眼神看着我们,说明了老师为我们自豪,十分的高兴。这时,老师的眼睛亮晶晶的,很迷人。

有一次,上数学课,老师正在给我们讲三位数除以两位数不是整除数的除法。老师让我在黑板上做一道数学题,我做对了。我从老师和善的目光中,看到了老师对我的信任和鼓励。赵浩然和赵占坤在座位上窃窃私语,老师的目光立刻严厉起来,看着他俩,老师的眼睛里是伤心,他俩马上惭愧地低下了头。

我们的老师都有一双亮晶晶的眼睛,我们上课做的什么动作 ,都逃不过老师的眼睛。老师看着同学一天天长大,我们的老师是多么可敬可亲啊!他们用那双明亮的眼睛注视着我们,关心着我们的健康成长,促使我们改正缺点,奋发上进。

老师的眼睛作文 篇48

她,长得普普通通,1米60左右的个子,一张脸说不上好看,也说不上难看。鼻梁倒是挺挺的,可惜上面架着一副厚厚的眼镜,镜片厚得像啤酒瓶底,总会让初次瞧见的人大吃一惊。她不是别人,她就是我的语文老师。

老师的眼睛虽说特别近视,可也别小看了这双眼睛。在我的眼里,这是一双充满了神奇魔力的眼睛。调皮的孩子一看这眼睛就立刻会安分守己,骄傲的孩子一看那眼睛就会变得谦虚起来。最奇特的是胆小的孩子,一看那双眼睛就立刻大胆起来。我就是个例子。

我这个人很胆小,一到上课就变得像个木头人似的。老师提问,不管我知道还是不知道都不敢举手。那天上课时,老师提出一个问题,我明明知道答案却不举手,老师用那柔和的目光一直注视着我,那眼睛仿佛在跟我说:“孙怡婷,你会的。不要怕,快举手!”看着老师的眼睛,我如同步入黑暗的人看到一丝丝晨光指引着我走出黑暗,我勇敢地举起手、流利地说出正确答案。这时,老师又用她含笑的眼睛看着我,满是赞许和鼓励。太好了,我终于举手了!从那以后,我喜欢上了举手。

老师,谢谢你的眼睛,谢谢你让我学会了做一个勇敢的人!

老师的眼睛作文 篇49

说到谁的眼睛最有特色,这就是属奚老师了。她有双眼皮,眼睛一眨一眨的,好像会说话,她的眼睛有时很温柔,有时很严厉。

记得有一次,我们开始竞选班干部了。第一个上来了,紧接着三四五个人都上来,我排在第十一个。轮到我了。我的心怦怦地跳着,很慌张地上了舞台。因为非常着急,连一个字都忘得一干二净,头上滴下来几滴汗水。我看了看奚老师水汪汪的大眼睛,只见眼睛是那么温柔,老师眨了几下。我点点头,想:老师大概是让我灵机应变吧。我整了整声音,说了起来……就这样,我顺利地通过了。我就像踩在云彩上轻盈地回到自己的座位上。

还有一次,我们班在听写,外面打打闹闹。我完全被外面吸引去了,结果听写上只写了九个字。下午,老师亲切地问:“椋天,你怎么了?”我低着头,半天说不出话来。老师对着我盯了足足有两分钟,好像在说:“椋天,你以后上课要认真听。”看着老师慈祥的目光,我后悔极了。

老师的眼睛像无边无际的“海洋”,我们就是“小鱼”,在“海洋”中游来游去。

老师的眼睛作文 篇50

我的班主任邓老师长的很普通,平时穿着也很普通,没有什么特别之处,但是千万不要小看她,她有一双神力无边的“千里眼”,不管在什么时候,都知道我心里想的是什么,你说奇怪不奇怪。

那双特别明亮的眼睛,就像七月夜空中的星星,特别有神。每一次做好事或学习有进步时,和她对视,那目光照得我心里暖暖的,让我觉得像喝了蜜一样甜;每当我做错事或学习退步时,和她对视,那无声的目光让我感到温馨,她使我懂得了:男子汉要知错能改,奋勇向前。老师的目光是我前进的动力。

记得上一、二年级时,我上课特别爱发言,现在长大了,懂得害羞了,怕问题回答得不正确被同学笑,胆子也变小了,所以上三年级后,我就很少发言了。不久,老师就觉察到我的不对劲。

每一次老师让同学们回答问题时,邓老师总用鼓励的眼神看着我,期盼我发言。看着老师慈爱的双眼,渐渐地,我的胆子又变大了。我自信的声音又一次次回荡在教室里。邓老师又向我投来了赞许的目光。啊,老师神奇的目光!

老师这双“千里眼”可真不简单,我的每一个动作,我的每一个眼神,她都知道我内心想的是什么,不断的指引着我走向成功,我喜欢老师这双“千里眼”。

老师的眼睛作文 篇51

我的老师有一双神奇的眼睛,他的眼睛会说话。

在一节语文课上,老师突然抛给我们一道题目,思考片刻,大家体会到这是一道难题。班里顿时一片寂静,静得仿佛时间停止,连根针掉在地上都能听得见。老师站在讲台,用他那写满了期待的眼睛在教室内扫来扫去,可不见一人举手。他那双眼间渐渐皱起,只好提问我们班的尖子生,可站起来的同学低垂的脑袋让他失望了,回复他的只有“我不会”,“我不知道”。教室仿佛被乌云笼罩,老师的眼神渐渐暗淡了,眼神中流露出失望,仿佛在说:“唉,太让我失望了!”这时候,脑海里有些许思路的我挺起胸膛,怯生生地举起了手。只见老师那充满期待的眼神又回来了,那眼里的希望也回来了,仿佛在说:“看来还是有希望的。”老师笑了,那一刻,雨天变成晴天;那一刻,满教室的乌云都被吹散;那一刻,原本被浇灭的自信又被点燃。老师那一刻的眼神刻在了我的心里,哪怕风沙四起也不会被抹去。我说完心中的答案,老师再次看向我,那大大的眼眸就像黑夜中的一束光,仿佛在说:“你真棒!”那一刻,老师的眼神给予了我莫大的自信。

老师的眼神是我记忆海中最亮的一片浪花,在海中翻腾,永不停歇,让我朝着正确的方向迈进。

老师的眼睛作文 篇52

有时戴眼镜,有时不戴眼镜,一双大而弯的眉毛把他的眼睛衬托得炯炯有神,也略显严肃,那就是我的班主任林老师。

记得有一次,林老师提问,同学们都把手举得高高的,我也很不情愿地举起手来。心想:老师,你千万不要叫我呀!老师好像也看穿了我的心思,也不知道是不是故意让我回答,我慢慢地站了起来,由于紧张,那颗心啊,怦怦直跳,回答的声音很轻。林老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光,好像在说:别紧张,放轻松些,回答错了也没关系。看着老师那双会说话的眼睛,我放大了胆子,声音也响亮了起来。林老师又向我投来赞许的目光,好像在说:回答得真好!回答得真好!这时教室里立刻响起了激烈的掌声,我害羞得低下了头,笑了。

还有一次,我和同桌在下面说话,被老师发现了,我害怕极了,心想老师会不会批评我呢?可老师只是用他那双会说话的眼睛看了看我,有继续讲课了。

老师的眼睛是令人生畏的,也蕴含着火一般的热情。他那双明亮的大眼睛,像天空中的星星一样明亮。

我爱老师的眼睛,更爱我的老师。林老师,我忘不了您!

老师的眼睛作文 篇53

我爱老师,我更爱老师那双明媚的眼睛。老师的眼睛明亮美丽和蔼可亲;老师的眼睛炯炯有神,明察秋毫;老师的眼睛,充满智慧、热情,使人进奋!

老师的眼睛是心灵的窗口、是爱的喷泉,她用眼睛把爱洒向我们。上课的时候,她的眼睛是那样明亮,她的眼光向下面巡视,好像在告诉我们:“现在上课了,请大家集中精力,认真听课。”当同学们听得认真、学得起劲时,老师的眼睛里闪烁着亲切的光芒那眼神使人更加努力学习了。

老师的眼睛是无声的母亲。每当我们取得成功时老师的眼睛是那么美丽,那么高兴,但却提醒我们不要骄傲。每当我们受到挫折,遇到困难的时候,老师的眼睛又是那样深情,那么沉静,像温暖的阳光洒在身上,促使我们我们勇敢的爬起来去战胜他。

老师的眼睛,是明媚的阳光,是春天的雨露,是催人奋进的号角,随时都在关注着我们,给我们信心,给我们力量是我们在成长的道路上一步一个脚印的向前挺进。

老师啊老师,我们永远忘不了你那辛勤的教导,忘不了你对我们的关心和爱护,更忘不了你那双充满阳光、智慧的眼睛!

老师的眼睛作文 篇54

眼睛——有个人的眼睛是多种多样的,那个人就是老师。

老师的眼睛是炯炯有神的……每当我们取得了好成绩时,老师会说:“你要继续努力呦。”顿时,老师的眼睛眯成了一条缝,笑得合不拢嘴,这时老师的眼睛里充满了喜悦,因为她非常欣慰。当我们犯错误时,老师会对我们一一教导,不时还会用尺子惩罚我们,让我们刻骨铭心,这时老师的眼睛充满了愤怒又带有一丝忧伤。当同学生病时,老师会用她那甜美的声音来问候,慰问一下生病的同学。也会倒一杯“温暖”的水,同时老师的心理也是焦急的。叮铃铃,下课了,老师会第一时间给同学的家长打电话。这时老师的眼睛里透射出慈母的善心。

眼睛是心灵的窗口,通过老师那明亮的眼睛,我仿佛看到了纯洁的心灵和母亲的关爱。

老师的眼睛作文 篇55

我的语文老师是姚老师,她是我们班的班主任。

她瘦瘦的身体,卷卷的头发,还有一双明亮透彻的大眼睛,一眨一眨得好似会说话。老师的眼睛总是充满智慧和慈爱的光芒,每个眼神的变化都像是在传达着一种信号。她上语文课时,每个生字都认真讲解,课文内容分析的很清楚透彻,让我们能够简单易懂。她叫同学们回答问题,同学回答对了,老师的眼睛看着他,就像在说:“你回答得真好!”有的同学一时想不出来,老师看着他,眼睛好像在说:“别着急,慢慢来!”有的同学上课不认真听讲,老师的眼睛看着他,仿佛在说:“注意点,上课可要认真听哦!”

老师的眼睛总是千变万化,它有时鼓励我,有时批评我,有时关心我。正是姚老师的眼睛教会我们很多知识,告诉我们许多做人的道理。

老师的眼睛真是美丽极了!

老师的眼睛作文 篇56

罗老师是我的班主任兼语文老师。从开学报到第一天起,我就记住了她那一双大大的、会说话的眼睛。

我不爱举手发言,罗老师会在提问时有意无意地看我一眼,大大的眼睛里充满了鼓励和希望,时间长了会让我不知不觉地忘记了害怕;当我小心地举起小手时,罗老师就会高兴地叫我的名字,并眨着那双大眼睛鼓励着我;当我回答完她会大声地表扬我,让我充满了自信。

课堂上我也会和同桌的同学小声说话,做小动作,这时候头上就会有一束光,那是罗老师的眼睛正严厉地盯着我,充满了责备,让我羞愧地低下头。

一次我被同学撞倒在地,痛得我大哭,罗老师闻讯赶来,轻轻地拍着我的背,小声地安慰我,大大的眼睛里都是心痛,让我渐渐安静。

班级活动时,罗老师就像是战场上的将军一样,指挥着我们共同进退。那双大眼睛里充满了自信和坚定,让我认真无比。

罗老师我喜欢您,喜欢您那双会说话的大眼睛!

老师的眼睛作文 篇57

蒋老师有着一双水灵灵、炯炯有神、能会说话的眼睛。

记得有一次,我在语文课上做小动作,同桌碰了我一下,提醒我。我感到大事不妙,赶紧坐端正。老师用目光扫视了一圈,最后,把目光停留在我身上。顿时,现在的老师就像“冷面杀手”,老师生气地说:“周锦攀站起来!”我立马站起来,紧张地看着老师,同学们都不敢出声,老师用严厉的目光盯了我足足两分钟没有说一句话,好像在说:“上课要认真听。”我低下头,轻声说:“对不起,我错了。”

还记得有一次,我举手发言,老师让我来发言,我紧张得结结巴巴,吐不出几个字来。老师用鼓励的目光看着我,好像在说“加油,认真想。”我紧张的心情一下子放松了,准确无误地回答了老师的问题。

老师的眼睛像大海,我们像小鱼在大海里遨游。

老师的眼睛作文 篇58

老师的眼睛又大又亮,我特别喜欢。随着时间的推移,我发现老师的眼睛还会说话呢!

老师的眼睛会说严厉的话。在一次语文课上,我走神了,脑子里想的都是下课和同学出去玩游戏。老师用严厉的眼神看着我,好像在说:“要专心听讲啊!”我急忙坐端正,认真听讲,积极思考,并下定决心,以后再也不开小差了。

老师的眼睛会说鼓励的话。那次在家长会上,我作为学生代表发言,当我走上讲台,看到台下那么多叔叔阿姨,心里不由得紧张起来。老师用鼓励的眼神看着我,好像在说:“孩子,加油,你一定行!”我鼓起勇气,声音洪亮地发言。结束之后,听着台下热烈的掌声,我心里十分激动。

老师的眼睛会说称赞的话。每当我交作业的时候,老师总会认真地检查一遍,然后用赞赏的眼神看看我,好像在说:“你真棒!要继续努力哦!”在老师的激励下,我一定会认真完成每一项作业。

老师的眼睛会说话,说的全是关于爱的话语。我喜欢我的老师。

老师的眼睛作文 篇59

老师的眼睛是双眼皮儿,乌黑的眼珠儿又圆又大,笑起来像一泓清泉,倒映着我们的身影,记下了我们的欢笑。可要是你仔细去看,你还会发现老师的眼睛很特别,像一个个神奇的标点符号,有时是感叹号,有时是句号,有时又是大问号。

有一次下课了,张圆出鼻血了,大家迅速行动起来,你去拿餐巾纸擦她流出来的鼻血,我去拿药棉塞出血的鼻子,细心的小红让张圆仰躺在桌子上,右手轻轻地拍拍她的头,像个小医生似的。老师来了,黑亮亮的眼睛望望大家,欣慰的笑容挂在脸上,哟,小朋友变能干了!老师的大眼睛里就藏进了感叹号。

柳毅活泼又可爱,爱劳动的他竟然悄悄爬上北窗台去擦玻璃,“快下来。”老师看见了,跑了过去,一个箭步把他拉了下来,这时,柳毅的脸红了,老师的脸白了,圆圆的黑眼睛里出现了险情消除的句号。

铃声响了,老师来上课,黑板多干净,桌椅多整齐,还有那放在讲台上的作业本叠得多平整,这是谁做的?老师的眼睛里问号真多。

老师的眼睛作文 篇60

这是一双明亮的眼睛。它似一轮明月解开了我的心结;它似一潭泉水滋润着我幼小的心田;它似一个温暖的太阳融化我心头的冰霜。

我的班主任老师从一年级开始就带我们,岁月无情带走了老师的青春,可我还依然记着老师那似明月的眼睛。

一次上语文课,我不认真听课开起了小差,无意中看了老师一眼,发现老师用那利剑般的目光投向我,我急忙假装认真听课的样子,可还是被老师发现了,我羞愧难当。

当有一次我发现自己有一次考试才考了84分时,老师用那鼓励而又温柔的目光看着我,我才重新找回了自信。可我从来没有考过这么差的成绩,我这次真的尝到了失败的滋味,心里好沉,而正是那温暖的目光给了我希望。

还记得我上二年级的时候我不小心摔了跤,老师用红色的药水轻轻的帮我擦药,我望着老师那目光充满母爱;充满了对我的安慰,这时我最需要母爱,而从老师这里我找到了母爱!

老师我爱你!更爱你的眼睛,充满爱的眼睛!

老师的眼睛作文 篇61

我们焦老师的眼睛又圆又大,眼珠黑黑的,猛地一看好像没有什么特别,可是,你如果仔细一瞧,焦老师的眼睛会“说话”哩!

上语文课时,后面有个男同学不专心听课,做小动作,焦老师点了他的名字,深深地看了他一眼,好像在说:“这位同学,不要做小动作。”然后这个同学赶紧坐好,认真听老师讲课。

上一次“家长开放日”,有十位同学的家长来我们班听课,其中还有我的妈妈,当焦老师提出一个问题时,我马上举起手,正巧老师点了我的名字,让我回答。我站起来,偷偷往后看了看,这么多家长在听,我心里非常紧张,焦老师看着我的眼睛,好像在鼓励我:“张笑语,勇敢点,别害怕。”我紧紧盯着焦老师的眼睛,感觉胆子大了一些,声音也响亮起来,最后正确的回答出了这个问题。当我坐下的时候,焦老师的眼睛又看了看我,好像在表扬我。

焦老师的眼睛真的会“说话”,她说的话我们班里的同学都听得懂。