​星星之火可以燎原读后感7篇

星星之火可以燎原读后感7篇

《星星之火可以燎原读后感7篇》这是优秀的读后感文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

第1篇星星之火可以燎原读后感

认真读完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么

如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编精心整理的火星救援读后感，欢迎阅读与收藏。

今天，我要给大家推荐一本科幻小说——《火星救援》。

看到这个书名，你是不是立刻想起了几年前的一部同名电影？没错，这部豆瓣评分9。0的电影就是按照原著小说改编的。看过电影的观众都知道其中笑料百出，那么，这本由一名技术宅、理工男安迪·威尔写的小说是不是同样乐观幽默，扣人心弦？还是像《三体》那样用词严谨、思维缜密呢？实话告诉你，电影中90%的笑料都源自原著！

接下来，给大家简单介绍一下这本故事讲得精彩，技术上高度准确的《火星救援》吧！

书中主要描述了主人公马克·沃特尼与他同伴们在火星执行任务时，突遇沙暴，风力超出了飞行器承受极限，所以他们被迫放弃任务返回地球。但是在沙暴中马克被吹走了，马克的生态检测仪也吹毁了。伙伴们竭尽全力也没有没有找到他，只好先返回了。庆幸的.是，被血液堵住宇航服裂缝的马克并没有死，他醒来了，并利用自己的平生所学，改造了的漫游车，修好了一辆早已弃用的探测器——探路者号，他还在火星上建造了一个小农场，自给自足，最终他与地球取得联系并顺利回归。

看了这本书我被马克强大的知识储备深深震撼！鲁滨逊厉害了吧？但他只是漂流到了荒岛，而马克是漂流到了火星！所以两位英雄的看家本领自然不能同日而语。因为知识储备专业，马克能修好机器，获取信号；因为知识储备丰富，马克能种出土豆，获得食物；因为知识储备全面，马克能实现自救，回归地球……

是啊，知识就是力量！知识改变命运！

其实，现在的中华大地也在进行着一场大救援——武汉救援！而这次大救援中，有一个人是大家心中神。

第2篇星星之火可以燎原读后感

这几天我读了这本有趣的书，名字叫做《笨狼的故事》。这本书是讲了一只叫笨狼的狼，它不仅叫笨狼， 还 非常笨。虽然很笨，可是，很受小动物的喜爱。这本书中的“煮雪糕”这个故事给我留下深刻的印象。

有一天，小笨狼请朋友吃雪糕，天气太冷，小笨狼怕朋友们吃坏肚子，便把雪糕煮了一下。朋友们不一会就来了。朋友们等着吃雪糕呢。他们就问小笨狼。什么时候能吃雪糕，小笨狼说：“你别急啊！天气太冷，我把雪糕煮了。”朋友们说：“雪糕怎么能煮呢？”小笨狼不好意思地把头低了下去。这个故事告诉了我很多事情不能光靠自己的理解来完成。还有一个故事是，笨狼很想学游泳，自己就在浴缸里试了试，它对自己说:”笨狼，你已经学会游泳了，你真聪明。“第二天，笨狼来到游泳池，一跳下去就沉了，差点淹死，幸好有人救了他，不然就淹死了。看着它笨重的样子，我都笑破肚子啦，实在是一只可爱的小笨狼。

我非常喜欢汤素兰的作品，真希望多一些孩子们看的书。

第3篇星星之火可以燎原读后感

“读一本好书，就像和许多高尚的人说话。”歌德的这句名言说得太好了，读着《草房子》，我的面前仿佛出现了活泼可爱的桑桑，正娓娓地诉说着他曲折动人的童年故事。虽然在大人眼中他只是个调皮捣蛋的小孩子，但是在他的内心深处有着一颗非常纯洁而美好的心灵。

勇敢顽强的桑桑触动了我这颗幼小的心灵，眼前浮现出自己的童年往事。那是三年级时的一节再也普通不过的数学课，但却像烙饼一样深深地印在我的脑海里。那一节上课铃刚响，我心里就像揣了一只兔子，“怦怦”直跳，我有一种不好的预感。说时迟，那时快，一场“暴风雨”迎面扑来了。

“涛涛！”

“嗯？”

“74分。”

“啊？”

听到“74分”，我全身猛然地哆嗦了一下，上帝仿佛与我开玩笑，我的预感不会这么准吧？我真想大声喊叫：“不可能！”可目光正好撞上了数学老师的眼睛，他真用严厉的目光看着我。我清清楚楚地看到，我也清清楚楚地记得，老师的目光中带着几分失望。是啊，班级里的佼佼者，竞考这么低的分数，老师当然失望了。

“不可能！”这句卡在喉咙里很久的话终于被我喊了出来。

“不信，你可以看试卷！”老师说话毫不含糊。

我急步跨到讲台前，一把抓起试卷，一个鲜红的“74”跳入眼帘。“嗒嗒……”眼泪像雨点一样落到了讲台上。

“班干部考得这么低呀！”

“嘻……比我还低呢！”班级各处响起了嬉笑声。

最糟糕的是老师还布置了家长查阅试卷并签名的作业。

放学了，同学们三个一团，五个一伙，有说有笑地走出了校门。只有我，一个人孤零零地走在通向校门的小路上，同学们不愿与这个“伪干部”一起走。这个“伪干部”也害怕再次看到同学们嘲笑，甚至戏弄的目光。

不知不觉中，我已经走到了家门口，却始终犹豫不决，要不要进去呢？心想：如果我就这样拿着试卷让妈妈签名，妈妈一定会很生气的，另一场“暴风雨”又会迎面扑来的。可是……我一定得躲过这场“大灾难”。试卷该藏哪儿呢？一个又一个的问题钻进我的脑海里。我悄悄地走进自己的小房间里，放下书包，找遍了能藏东西的所有地方：枕头下， 不安全；柜子里，也不安全；书堆里，更不安全了。“我怎么会找不到一张试卷的藏身之处呢！”我急得如同热锅上的蚂蚁。后来不知哪根神经触动了我：不行呀！如果不让妈妈签名，明天你怎么跟老师交待呢？突然，我仿佛听到了我自己的勇气天使在我的耳边说了一句话：“我的小主人，你应该鼓足勇气去过妈妈那一关呀，不用怕！”听了天使的话，我硬着头皮，心一横，把试卷递给了妈妈。妈妈把试卷仔仔细细看了一遍，语重心长地说：“涛涛，这次你虽考得不好，但我非常佩服你的勇气。”我抬起头，抱着妈妈哭了起来，我是为我的勇气而哭的。

现在比起《草房子》中的桑桑来，我更加觉得惭愧不已：桑桑面对着关系生命的“生死战”，不知受了多少苦，最终勇敢战胜了病魔。而我，面对自己考砸了，面对自己做个诚实的孩子，这样的一件生活中的平常小事，却沮丧，却退缩着不敢前进。如今，每次遇到困难、挫折时，桑桑总会出现在我眼前，鼓励我前进，带给我一种神秘的力量。

“好书不厌百回读”，《草房子》这本好书只读一遍是远远不够的，每读一遍我都能感受到内心的震撼。我在《草房子》中品尝到香甜的味道，《草房子》赐予了我种种精华。桑桑的勇敢、陆鹤的执着、杜小康的乐观……这些都化成了我前进的动力，给了无穷的力量！无论什么时候，在我的心中，总会出现那一片金色的草房子。

第4篇星星之火可以燎原读后感

最近一段时间我跟着我们班的孩子一起读了《草房子》。《草房子》是曹文轩纯美小说系列之一。用诗一般美丽的语言，为我们描绘了一副百看不厌的江南水墨画：金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡……这就是油麻地。

这里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，不幸的杜小康以及柔弱、文静的纸月，他们是那么纯真、善良，每个人身上都散发出人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。

纯净的美。文弱、恬静、清纯、柔和的纸月，不仅学习好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一颦一笑，都蕴含着巨大的能量，感染和改变着周围的每一个人，仿佛是真善美的化身：桑桑变得干净了，不再抢妹妹的饼吃了，吃饭也变得文雅了，不再把桌上洒得汤汤水水，当桑桑得了重病的时候，她用眼神鼓励他，默默地送去一篮子青菜和鸡蛋，把妈妈亲手缝制的书包送给桑桑：书包是我妈做的，可结实了，能用很多很多年。纸月把“很多年很多年”重重地说着，把自己的祝福和关心送过去。

读纸月的时候，我常常在心里和她做比较，看我离她有多远，我也要像纸月一样，做个善解人意的小姑娘，珍惜现在，珍惜友情，无论做什么事情都严格要求自己，努力做到最好，对别人起到积极的促进作用。平时要谨言慎行，也许我不经意的一句话、一个眼神就能改变一个人。执着、倔强的美。陆鹤是个秃顶的孩子，常常被人戏弄，陆鹤十分苦恼，孤独，常常坐在河边偷偷的哭泣，想尽办法掩盖自己的缺陷。但他从不放弃对自己尊严的守护，勇敢的承担了学校参加汇演的秃头角色，并出色的完成了任务，让同学和老师对他刮目相看。他也明白了，只有付出，才能让大家改变对他的看法，只要心灵美，再丑陋的形象也会散发出动人的光芒。在陆鹤身上我懂得了。尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解药。每个人身上都有闪光点，我们要善于发现别人的美，欣赏别人，别人才会尊重你。勇于承担，坚韧无比的美。杜小康家曾经是油麻地最富有的人家，生活在高大阔气的红门里，但是一夜之间，父亲病了，为了给父亲治病，他的家里变得一贫如洗，学习成绩名列前茅的他，不得不辍学在家，和父亲一起到离家很远的大芦荡里去放鸭，当他们的鸭终于下蛋的时候，又不小心把鸭放进了别人家的鱼塘，吃光了人家的小鱼苗，鸭子和船统统被扣留了，他们的希望又一次破灭了。

但杜小康毕竟是杜小康，他没有自己怜悯自己，更没有让别人来怜悯他。他用稚嫩的肩头毅然地挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康的故事告诉我，富有的时候，不能浪费，不能高傲自大，贫穷的时候，也不要自卑，尽自己所能，克服种种困难，想尽一切办法渡过难关。成长的美。这一切看似平常的往事深深地触动了主人公桑桑的心，在他的心里埋下了爱的种子，他再也不会抢了陆鹤的帽子，挂在高高的旗杆上，再也不会把父母的蚊帐拿去捕鱼……他帮细马放羊，陪孤单的秦大奶奶聊天，卖掉心爱的鸽子，把钱借给杜小康当做生意的本钱，忍着病痛的折磨坚持上学，最终战胜了病魔，考上了中学。

这就是人性之美散发出来的独特力量，《草房子》用这些最纯真的爱告诉我们：每个人的一生都不是一帆风顺的，都充满了酸甜苦辣，苦难和幸福犹如白昼和黑夜一样，永远与我们相伴，当苦难来临的时候，我们不能逃避，要满怀希望，微笑着去面对。

第5篇星星之火可以燎原读后感

在一个种满了枫树的小村子里，每到秋后，那枫树火红火红的烧起来，十分热闹。但是这个村子里却有许多秃子。他们一个一个光着头从枫林中走过，就会吸引许多油麻地小学的老师停下脚步观看，那些秃顶在枫树下脑袋上微微泛着红光，遇到枫树密集偶尔有些空隙的时候，有秃顶走过，那脑袋就一闪一闪的发亮，像沙子里的瓷片一样，那些严肃的老师们看着看着就笑了起来，也不知是为什么。这个小村子里的人们就这样其乐融融的生活着，可是有一个男孩做出的事让整个油麻地小学甚至整个村子都为之震惊。这个男孩叫陆鹤，可大家都习惯的叫他秃鹤，在秃鹤三年级之前，或许是因为村子里也不光他一个人是秃子又或许是因为他太小根本不在乎自己是个秃子，如果有人叫他秃鹤他还会开心的答应呢，好想他原来就叫秃鹤一样。

秃鹤的脑袋光溜溜的，阳光下就像打了蜡一般的亮，孩子们常常出神地看，并生出想要醮着唾沫去轻轻摩擦的欲望。事实上秃鹤的头是常常被抚摸的，后来，秃鹤发现孩子们都喜欢摸他的头，就把自己的头看的十分珍贵，不在任谁抚摸了。如果有谁摸了，看见比自己小的就追上去揍一拳，如果是比自己力气大的就骂一句，但如果一定要摸还得付他点东西，秃鹤读三年级时不再快活了。那天下大雨，秃鹤没打伞去学校，天虽然下雨可天色并不暗。因此，在银色的雨幕里，秃鹤的头显得格外的亮。同打一把伞的纸月和春椿在一旁掩嘴偷笑，秃鹤气愤极了，没去学校，跑到河边的竹林，一边哭一边往河里扔石头。

晚上，秃鹤回到家对父亲说我不上学了，父亲看了看秃鹤的头似乎想到了什么，从箱子里翻出一顶薄帽带在秃鹤头上。第二天秃鹤便带着这顶帽子来到了学校，当时，那纯洁的白色将油麻地小学的所有人都震撼了，可是仅仅过了两天，孩子们就不愿意看秃鹤的帽子了，总是想着把秃鹤的帽子摘掉，看看秃鹤亮亮的脑袋瓜子。桑桑第一个忍不住了，伸手拿掉了秃鹤的薄帽，随即跑掉了，秃鹤追了上去，追不上就停下来休息，桑桑把薄帽扔给阿恕，自己回到教室把书包倒空，折好塞到背心里把秃鹤引到离学校很远的地方，当秃鹤回到学校的时候发现同学们聚在旗杆下，秃鹤抬头仰望却发现旗杆上挂着自己雪白的帽子，秃鹤想爬上去把帽子拿下来，可是没爬两下就会掉下来，秃鹤瘫坐在地上，人群渐渐散去了，泪水模糊了秃鹤的双眼，他的大脑一片空白只有几个字在他脑海里回荡：我要报复！我要报复！

几天后有一场全村广播操比赛。蒋一轮老师把所有人的名字填上了参赛表，唯独没有秃鹤的。秃鹤天天缠着蒋一轮，终于蒋一轮同意了可前提是他必须戴帽子。比赛那天，油麻地小学时做的最好的，可当比赛快要结束的时候，秃鹤突然扔掉了帽子，大呼一声：“万岁！”所有人都惊呆了。从那以后便不再有人理秃鹤了，是他害油麻地小学丧失冠军的。秃鹤懊恼极了，正巧过不了多久又有一场戏剧演出，里面的男主角是个光头，可饰演他的男孩却头发茂盛，委屈他剪掉他也不肯，这令蒋一轮很是苦恼。不久后将一轮收到了一封信，信上说：蒋老师，可以让我试试吗？陆鹤蒋一轮见了很是震惊，演出那天蒋一轮的班级演得最好，可在班级胜利欢呼的时候，却不见了秃鹤的身影，大家很着急。突然，桑桑站了起来“我知道秃鹤在哪！”

小河边一个光头少年静静的坐在岸边，蒋一轮带着同学们走下石阶“陆鹤，对不起，同学们老师都对不起你，你能原谅我们吗？”秃鹤站了起来，擦掉了脸上的泪水，静静地点了一下头。

月光柔和的照耀着同学们和油麻地小学最俊俏的男孩……

第6篇星星之火可以燎原读后感

我一直以为白天是充满光明的，是让人快乐的，是通往成功的；而黑夜是充满黑暗的，使人痛苦的，是走向失败的。但自从看了《草房子》以后，我就改变了这个观点。

主人公桑桑，历经了千辛万苦，在黑夜中度过漫长的时间，病痛一直折磨着他，他却依然微笑前行，最终换来了美好的“白天”。这其中也包括他的朋友细马、杜小康、纸月，没有一个人不是从艰难困苦中走出来的。细马每天放羊，购买物品时，尽量用最少的钱去交换最上等的物品，坚持一段时间后，建造了全新的房子；杜小康家破产了，他靠自己勤劳的双手放野鸭、卖小零食……终于家境又变得殷实起来。

读到这里，我也不禁想起了我与竹笛的故事。

从小，我就对电视里吹奏笛子的人羡慕不已，听着那悠扬的笛声如醉如痴。在我的再三请求下，我拥有了一根属于自己的竹笛。吹奏时，我总是激动不已。有了兴趣，我就很认真地去学，殷切希望能得到老师的表扬。

一年级的时候，我学得十分轻松，超越了很多人。但随着不断的学习，难度越来越大，要求越来越高，双吐、三吐、花舌，一系列的吹笛技巧困扰着我，让我感觉像是在黑暗中迷失了方向，让我无所适从，甚至开始讨厌笛子。终于有一天，老师忍不住批评了我：“你怎么吹的？三吐一点都不清楚。这首曲子明明表达的是快乐的情感，吹出来的音符是在跳跃的，你做到了吗？还有……”回到家，望着窗外黑黑的夜空，我不禁潸然泪下。老师的话语在我耳畔久久回荡，我沉默着，静静地思考着……

突然，我被那皎洁的月光深深地吸引住了。望着那半痕新月在黑暗中坚强的身影，我暗暗告诉自己：我一定要像月亮一样，在历经千辛万苦的黑夜中，不断成长，最终成为一轮皎皎的明月，照亮整个心扉！

就这样，我在“黑夜中”奋力练习，将考级曲目一遍又一遍地练习。一碰到有问题的地方，我就认真倾听老师那拷贝来的录音。经过无数次的练习，我终于明白了：对于一首曲目，不是会吹、会背就好，而是要做到声音忽高忽低、忽快忽慢地表现出来。当吹到充满激情的曲子时，就要表现出“仰天长啸、壮怀激烈”的豪情壮志；当吹到思念家乡之曲，就应当有“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的淡淡乡愁；当吹到依依惜别的曲子时，应当表现出“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的离别之愁；当吹到喜逢佳节之曲，就应当有“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”的喜悦之情……

总之，无论吹奏哪首曲子，都应该全身心投入，要吹得绘声绘色，要吹得抑扬顿挫。我就以此为目标，不断地一遍遍模仿，一直练到嘴巴酸疼，手指麻木，才肯罢休。

到了考级的日子，我郑重其事地拿出竹笛，贴上新的笛膜，向考官鞠躬后，吹奏了起来：双吐、反复、花舌、颤音、三吐……一个个技巧，一个个调皮的音符在我脑中回忆着，这些小精灵欢快地跳跃着，让我真切地感觉到成功离我又近了一步。的确，功夫不负有心人，在考官递给我的考级证书上赫然写着三个大字“优秀级”。我难抑心中的那份激动，一蹦三尺高。

此时，我知道为什么自己会成功了，那是桑桑用微笑代替痛苦，那是月亮在黑暗中坚持的身影不断激励我一直向前奋进！

第7篇星星之火可以燎原读后感

流星往往象征着人们的美好愿望，所以当我看到这本书，便不假思索地去读。但情节却让我震撼，一句话深深地印在了我的脑海中：我们三人是紧密相联的。不论何时，都会有一根纽带将我们连在一起。

《流星之绊》这本书讲的是这样一个故事：在横须贺的一个夜晚，读小学的三兄妹偷偷去看流星雨，结果只下了小雨，没有流星。回来后发现父母都死了，看到一个陌生男子从后门跑了。他们无家可归，来到孤儿院，案子也依然未破。十四年了，他们长大成人，靠诈骗为生……他们始终忘不了那个夜晚，直到追诉到期的日子接近时，他们发现了那个陌生人……他盗取了他们父亲的菜谱一番波折后，那人承认了自己偷盗这一罪行，却不承认杀了人……最后真相水落石出，那是一个令人大吃一惊的谜底……杀人的是那个侦探！

读完这本书后，我的心长久不能平静。我思考了一下，觉得题目《流星之绊》另有含义。文中的三兄妹并没有看到流星，所以我觉得“流星”象征着人们心中美好的一面。这本书不仅讲到推理，还揭露了每个坏人美好的一面。首先说一下三兄妹：大哥是诈骗头领，但最后他努力工作试着把一千多万的钱还清；二哥更绝了，他决定自首，赎罪后展开新的人生；妹妹用爱感化了那个受到诈骗的人，两人过上幸福的生活，这些事情警察都不知道。

最让我感动到是凶手：他有矛盾的两面，他既想让自己儿子康复又想被害的儿女幸福。他是一个侦探，非常同情三兄妹，因为他为了钱而杀人，所以最后告诉了所有人真相。自杀前，他背下了三兄妹（伪造证据的罪）的罪过，并留下一句话：你可不要成为像我一样的人。勇敢承认和面对，是他的优良品质。

没有人是完美的，但我相信他们都有美好的一面，而那些美好面会像流星一样永远留在银河系！

星星之火可以燎原读后感7篇