​接纳他人与自己的不同《没有耳朵的兔子》绘本读后感

接纳他人与自己的不同《没有耳朵的兔子》绘本读后感

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一只没有耳朵的兔子活在周围人的嘲笑和歧视中，一直孤孤单单，直到他捡到一只蛋。你猜怎么了——蛋里孵出来了一只有耳朵的小鸡！你再猜猜怎么了——没有耳朵的兔子和有耳朵的小鸡成了好朋友。

世界上有各种各样的兔子，有只兔子最特别，他没有耳朵！虽然其他兔子会做的事他都会，但他的同伴排挤他，狐狸不追他，连陌生人都会嘲笑他。直到有一天，一只鸡蛋闯入了他的孤独世界。没有耳朵的兔子以为自己找到了同伴！可是，悉心照料的蛋里面孵出来的小鸡居然有两只长耳朵！

有耳朵的小鸡会嘲笑没有耳朵的兔子吗？没有！小鸡轻轻地抱了抱没有耳朵的兔子。从那天起，没有耳朵的兔子觉得有没有耳朵一点儿也不重要了。

从书中我感受到了一下一些中心思想。

1、 自我认同的价值。

没有耳朵的兔子除了没有耳朵，其他本领一点儿也不差，但他并没有因为自己的本领而开心，他还是非常在乎自己的生理缺陷——他认为这是他不能被他人接受的根本原因。渐渐的，无耳兔厌恶起同伴的嘲笑，但他并没有放弃寻找新的同伴——从蛋里孵出的无耳朵小鸡。如果无耳兔一开始就知道蛋里孵出的小鸡还是和自己长得不一样，他还会这么期待小鸡的诞生、这么悉心照顾蛋吗？我觉得不会。无耳兔正是因为以为找到了一位外貌相同（没耳朵）的同伴才如此开心。可见此时，无耳兔还是非常在乎自己的生理缺陷，他还是不能接受自己。

故事的高潮处，长着耳朵的小鸡从蛋里孵出来，无耳兔极度失望！他一定以为有耳朵的小鸡会和其他人一样嘲笑自己。但实际呢？小鸡轻轻地抱了抱一直悉心照顾自己的无耳兔——小鸡接纳了无耳兔！原来有耳朵的动物也能接纳没有耳朵的自己！然后无耳兔就觉得有没有耳朵一点儿也不重要了。直到此刻，无耳兔不再在乎自己的生理缺陷，不再苦苦追寻别人的认同了。可以说，直到此刻，无耳兔才真正接纳了自己、认同了自己，还收获了友谊。而此刻，其他兔子和小鸡们正用一种惊讶又羡慕的眼神看着他们。

其实很多时候，正是我们自己不能接纳自己的缺陷、短板，才会时时在意他人对此的看法。越是自卑的人，越会努力证明自己、渴望认同。但这样活着会很累。

我们每个人都是独一无二的，有自己的优点和缺点，有自己存在的意义。如果能直面人生、认同自我，一定能找到属于自己的天地、人际，活得更快乐。

2、 接纳他人与自己的不同。

虽然上文中我提到无耳兔一开始是因为不能接纳自己而不开心，但这是本质原因。他孤独、不开心的浅层原因，当然是同伴的歧视、他人的嘲笑，是不合群。绘本中有一个场景很让人心酸，一大群兔子站成一排、用歧视的眼神冷冰冰地看着着下方的无耳兔，不承认他是兔子。

这个场景在生活中很常见。顽皮地小孩们联合起来欺负某个“书呆子”（或者瘦弱、丑陋）小孩，正常人对特殊需要人群的区别对待，宗教不同的派别之间的辩论争吵……从生理、外形的不同，到世界观、价值观的不同，再到利益的不同，我们每天会遇到各种各样与自己不同的人或事。那么应该怎么对待呢？

君子和而不同。你和我当然会有不一样，我倾听、理解你的想法，但我仍然可以坚持自己的想法，这就是和而不同。多一些理解、宽容，对他人是一种善良和尊重，对自己又何尝不是一种解脱呢？你一天到晚看不惯这个、讨厌那个（可能还花大力气消除种种不同），不累吗？

在绘本中，无耳兔饱受排挤、孤独可怜，他渐渐地厌恶他人的嘲笑歧视，觉得他们无同情心。我们就可以从两方面引导孩子，一方面，我们不该嘲笑歧视那些特殊的、和我们不一样的人或事；另一方面，如果你看到有人嘲笑歧视他人，应该对这些人的无同情心表现出愤怒和不满。至于接纳与自己不同的人，虽然这被写入了《3~6岁儿童学习与发展指南》，但这对大人都很难做到，又怎么去要求孩子呢？

3、 如何“合群”。

无耳兔永远兔子的一切本领，有些本领甚至更厉害（藏猫猫）。他努力地表现，做些有意义和无意义的事，做些夸张甚至危险的事，只为了得到群体的认同。但兔子们不承认他是兔子，连狐狸也不追他。看到这里，没有耳朵的兔子已经得到了我们的同情和可怜，我们也许会对兔子们、失物招领处的男人不满，但无耳兔自己有没有问题呢？

与兔子们相反，有耳朵的小鸡一出壳就抱了抱无耳兔，接纳了无耳兔。我第一次看见到这里时，觉得剧情转得太快，我不能理解。但后来我想，作者为什么用了那么多篇幅写无耳兔和蛋的快乐生活呢？是不是在做些对比？

无耳兔以前一味的表现自己、把自己变得更像兔子一点，以此来融入群体，但似乎效果不太好。而面对蛋，无耳兔悉心照顾蛋，同食同寝、关怀备至，还一起发展兴趣爱好，蛋里孵出来的小鸡就没有任何偏见地接纳了无耳兔。

这是不是告诉我们，想要别人接纳你、融入群体，光是表现自己、模仿他人可能不够，要去付出、去关心、去爱，然后别人也会爱你。

这就是所谓的，爱人者，人恒爱之吧。

4、 个体的独一无二性与融入群体的社会性之间的平衡点。

我们常说，一个人从婴儿成长为成人，实际上是“自然人”向“社会人”的过渡。每个个体都有其独一无二性，而人是群居动物，再独特的人也不能因为要追求独特性而放弃群体、永远孤独。马斯洛的需要层次理论也提到，“尊重”是一种不可或缺的需求。所以，没有耳朵的兔子会因为被群体排挤而痛苦，他渴望被接纳、尊重、关爱。还好，上帝送给了他一只蛋。

个体有时并不需要整个群体的认同，正如韩寒所说的“有时候想证明给一万个人看，到最后发现只有一个懂，那就够了”。无耳兔有了小鸡的理解和接纳，突然就觉得有没有耳朵已经一点儿也不重要了。也许兔子们还是不承认无耳兔，狐狸还是不追他，失物招领处的男人还是嘲讽他。但这些都不重要了，因为无耳兔已经有了强大的后盾来支撑他的精神世界。

我们可以以此引导孩子朋友的重要性。朋友、亲人是和食物空气一样重要的东西，我们需要朋友亲人，朋友亲人也需要我们。