​拔苗助长读后感7篇

拔苗助长读后感7篇

《拔苗助长读后感7篇》这是优秀的读后感文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

第1篇拔苗助长读后感

故事概要：古代宋国有一个人，他种庄稼时看见庄稼都不怎么长，很着急。他想啊想，就想

出一个办法，把庄稼往上拔高一些，结果可想而知，庄稼全死了。

阅读体会：我们做事情都应该按照规律来做，不能像故事中的那个宋国人，不了解植物生长的规律，就随意的做事情，那结果肯定是不好的。我们做事情先要了解这件事情的基本规律再做，就不会出现糟糕的结果了。

第2篇拔苗助长读后感

读了这篇《揠苗助长》的寓言，我明白了一个道理，这个道理是：不能位发力食物的发展规律，急于求成，反而会误了大事！

我会知道了描写宋国的农夫，这几个成语是：欲速则不达、心急吃不了热豆腐、急于求成和杀鸡取卵。

第3篇拔苗助长读后感

暑假里我看了一本成语故事书，里面有很多成语，当我看到“拔苗助长”这个故事时，我大笑起来，妈妈在我旁边看书被我吓了一跳，问我怎么回事突然就笑了。我就给她讲了这个故事。故事讲的是宋国有一个人，他把苗子种到田里以后，天天去看，觉得苗子就是长不高，有一天他把苗子一个一个的往上拔，他回到家跟老婆和儿子说：“今天的苗子长的很快”。第二天，儿子跑到田里一看，苗子已经全部枯萎了。

这个成语故事虽然很搞笑，但是让我明白了：做事情不能太急，要踏踏实实、认认真真，一步一步的做。这就像妈妈平时给我说的“心急吃不了热豆腐”是一样的。我有时候学习就是太急，老师也说过我学习不是很踏实，看来我是真的要改改这个毛病了，不然我就会像故事里的那个宋人一样适得其反。

第4篇拔苗助长读后感

读了《比利时不允许拔苗助长》这篇文章后，我感慨颇多，主要有两点：

1、比利时能够实现素质教育，最重要的原因是没有考试的压力，没有排名的压力，所以学校和老师可以放手去做。西方很多国家都是如此，如美国，学生中学毕业了是否升学与学校无关，这是学生自己的事，由他们自己决定，老师不能鼓励。这样，学校和老师就没有压力了。当然，这不是说，他们不管成绩，相反，他们对学生毕业的要求相当高，实行宽进严出的制度。

2、他们国家各区的中小学校没有全国统编的教材和教案。这对教师的要求就很高，教师要有开发教材的能力。

第5篇拔苗助长读后感

今天天气不好，从早到晚一直刮风。我只好呆在家里看书，成语故事——《拔苗助长》深深地吸引了我。

有一个农民，希望自己的禾苗长得快一些，他每天都到田里去看，感觉禾苗天天如此，根本没有生长的迹象。怎样才能让禾苗长得快一些呢？他思来想去，终于想出了一个令自己满意的好办法。他跑到田里，把禾苗一棵一棵地从泥土里向上拔，没过几天，禾苗就枯萎了。

从这个故事中，我懂得了做任何事都不能违反客观事物自身发展的规律，俗话说“心急吃不了热豆腐”，急于求成，尽管出于好意，结果只能是把事情办坏。

第6篇拔苗助长读后感

我觉得，拔苗的这个人，他盼着苗子快点长高，那是天经地义的事儿，但是你必须先付出，才会有收获。打个比方：你看到了一颗苹果树，上面有好多好多又红又大的苹果，你要是想吃哪个苹果的话，你就得用手去摘，这就是你的付出。知识是一天一天积累的，能力也是一天一天锻炼的，哪能一口就吃个胖子呢，你每次付出一分，就会有一分的收获。

还有，有些事情不一定你现在付出了，马上就能有收获。比如说农民吧，每天都要耕田，但是，是不是一耕完田就会有收获呢？不是。农民得耕田耕到秋天，才会有收获。这也就是为将来做准备。

每次付出的时候都要有耐心，俗话说得好啊，“心急吃不了热豆腐”，这一点要记住。在今后的学习和生活中，我们一定要踏踏实实地做每件事，不能急于求成，要一步一个脚印，这样才能取得成功。

第7篇拔苗助长读后感

今天 ，我读的故事叫“拔苗助长”，故事讲的是：有一个农夫，是一个急性子。他每天总是起早贪黑地辛勤劳动，但是总觉得田里的幼苗长得太慢。他希望能长得快一些，于是天天到地里去用尺量那些小苗。总觉得小苗长得太慢了，他心中很焦急，千方百计地想办法让小苗长得快些。一天，他终于想出了一个使小苗长得快的好办法，于是，他走到田里，把小苗一根一根地往上拔，他心里暗自高兴：小苗一天就长高了那么多。

他忙了一天，终于把田里的小苗都拔高了，然后就很满足地回家，一回到家，就对家人说：“田里的苗不爱长，我一天就帮它们长了很多。”儿子听不明白他的话，马上跑到田里去看个究竟，发现田里的小苗都枯萎了。

我觉得这个农夫急于求成，反而把事情办坏了，所以我们办事应该遁序渐进，不要急于求成。

拔苗助长读后感7篇